Diferentes Recursos Didatico Metodologicos

agir e transformar a sociedade, mas com conhecimento de causa”. A educação geográfica contribui para que os alunos reconheçam a ação social e cultural de diferentes lugares. A sociedade é bem dinâmica, e com isso as modificações da informática e da ciência, interferem e mudam o comportamento e a cultura da população dos diferentes lugares. Cabe-se destacar a importância do papel da geografia como disciplina escolar para conhecer e compreender o mundo. O…

........................................................................................4 5. METODOLOGIA.............................................................................................................4 6. REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO..............................................................5 7. REFERÊNCIAS..............................................................................................................6

autonomia do seu campo e ao relacionamento deste com áreas afins. Houve Um Tempo de Didática Difusa Como adjetivo - didático, didática - o termo é conhecido desde a Grécia antiga, com significação muito semelhante à atual, ou seja, indicando que o objeto ou a ação qualificada dizia respeito a ensino: poesia didática, por exemplo. No lar e na escola, procedimentos assim qualificados -didáticos - tiveram lugar e são relatados na história da Educação. Como objeto de reflexão de filósofos e…

estudam”, “não tem interesse”, etc., muitas outras razões, além do próprio aluno, podem conduzir ao fracasso escolar, como as políticas públicas que investem pouco no professor e no ensino, com baixos salários e problemas de infra-estruturar. O recurso de reprovação não existe em sistemas escolares de países que efetivamente investem na qualidade da aprendizagem. Segundo Luckesi a reprovação afeta a eficiência e a produção da instituição. A reprovação causa impacto para o aluno como…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO 1 PLANO DE UNIDADE 1.1 Dados de Identificação DISCIPLINA: Geografia UNIDADE: Meio Ambiente - Tipos de Poluição SÉRIE: 3ª Série / 4º Ano - Ensino Fundamental HORAS AULA: EDUCADOR: 2. OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Proporcionar aos alunos o estudo dos diferentes tipos de poluição, identificando o que causa os impactos ambientais, avaliando as causas e consequências para os seres humanos. 2. Objetivos Específicos •…

p.7 5- QUADRO TEÓRICO p.8 6- METODOLOGIA p.9 4 1-TEMA A NÃO UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA FINS DIDATICOS PELOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS DA REDE PUBLICA. 6 2-OBJETIVO Percebo que em inúmeros debates sempre a pautas referentes a tecnologias na sala de aula, podemos destacar algumas

o conflito, o final etc.);  Monitoramento do desempenho oral, levando em conta a intenção comunicativa e a reação dos interlocutores;  Os efeitos de sentido produzidos pela utilização de elementos não-verbais. C – Procedimentos Metodológicos:  Leitura e comentários sobre textos diversos;  Debates para exposição de opiniões;  Produção de textos orais individuais e em dupla, com coerência.  Reconhecimento dos procedimentos e das marcas lingüísticas típicas da…

avanços e recursos tecnológicos e de comunicação de cada época. Primeira geração: Ensino por correspondência, caracterizada pelo material impresso iniciado no século XIX. Nesta modalidade, por exemplo, o pioneiro no Brasil é o Instituto Monitor, que, em 1939, ofereceu o primeiro curso por correspondência, de Radiotécnico. Em seguida, temos o Instituto Universal Brasileiro atuando há mais de 60 anos nesta modalidade educativa, no país… Segunda geração: Teleducação/Telecursos, com o…

aprendizagem do conceito de potências. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver habilidades para a interpretação e apreensão de conceitos da potenciação através de jogos. Apontar de forma teórico- prática situações lúdicas através de jogos como recursos metodológicos no processo de ensino-aprendizagem. JUSTIFICATIVA Entendemos que o manuseio de jogos no ensino de potências instiga uma vontade maior de aprender e proporciona uma aprendizagem significativa, uma vez que incorpora…

Letras A Época do Funcionalismo A Primeira Guerra Mundial determinou uma diminuição no ritmo da construção civil. Na retomada, os construtores encontraram uma situação social, econômica e tecnológica diferente. O problema urbanista estava grave e possuía aspectos funcional, social e políticos diferentes. Esses fatores modificaram a figura profissional do arquiteto que agora antes de serem construtores deviam ser urbanistas. A luta pela arquitetura moderna foi uma luta política,…