Diferentes Espaços Sociais No Professor Gestor

REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO, A DIVERSIDADE, O CURRÍCULO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Adriana Costa BORGES1 – UEG – UnU PORANGATU – GO Elaine Cristina Batista Borges de OLIVEIRA2 - UNESP MARÍLIA – SP Ernesto Flavio Batista Borges PEREIRA3 - UEG – UnU PORANGATU – GO Marcio Divino de OLIVEIRA4 – UMESP – SP Introdução A escola não é mais a mesma, aquele espaço homogeneizado, em que se via e/ou atendia apenas crianças tidas como normais. Com o crescimento do discurso da inclusão e…

Ser gestor é muito mais do que estar gestor As decisões de um gestor não são passageiras. Suas ações se refletem na escola e em toda a comunidade Alguns educadores dizem que são profissionais da Educação. Outros preferem se apresentar como trabalhadores dessa área. Há diferença entre as denominações? Em busca de resposta, vale explorar o significado guardado em cada um dos conceitos que dizem respeito ao universo do trabalho. O ser humano é definido pelo trabalho. É por meio dele que…

3.0 Ambiente Educativo Um desafio para os gestores escolares é a utilização dos recursos disponíveis para a criação e manutenção de um ambiente educativo com características que favoreçam a aprendizagem e a interação da comunidade intra e extra-escolar. Esse espaço não é só definido por um bom projeto arquitetônico, mas pelo uso pedagógico que dele é feito. Um espaço limpo, organizado, bonito e atraente é um elemento educativo de grande força, que estimula

democrática foram analisadas, o papel que o gestor tem na concretização desse modelo de administração. Discutiu-se como democratizar a gestão escolar, os mecanismos que podem ser utilizados para atingir esse objetivo, como essa gestão pode ser um instrumento de transformação social e conclui-se que esse modelo de administração escolar baseado na democracia e participação da comunidade escolar é o que está menos suscetível a falhas, portanto é o modelo no qual os gestores devem basear sua…

ambiente de ensino-aprendizagem, é um foco mais específico do tratamento da educação, que em geral se aplica às questões escolares. Dessa forma, as políticas educacionais requerem o envolvimento e o comprometimento de diferentes atores, incluindo gestores, professores vinculados aos diferentes sistemas de ensino. Nesse cenário de importantes mudanças e transformações pelo qual passou a educação nacional, em especial na área de gestão educacional, vale ressaltar que muitos programas…

porém para que se efetive uma gestão escolar democrática é preciso que o gestor aja com sabedoria entendo as necessidades dos alunos, professores e comunidade escolar, criando assim um projeto político pedagógico condizendo com a realidade de cada um, pois de nada adianta criar um bom projeto se não se aplica a realidade em que será aplicado. Uma gestão democrática também concerne na opinião e ideias dos alunos e professores. Não no sentindo de retirar do diretor a função de delegar…

de Machado Mendonça, da Escola Municipal Herval Soledade, participante do Programa de Capacitação à Distancia para Gestores Escolares – PROGESTÃO, como um dos pré-requisito para conclusão do curso. Quando a escola é de vidro... Ruth Rocha Naquele tempo eu até que achava natural que as coisas fossem daquele jeito. Eu nem desconfiava que existissem lugares muito diferentes... Eu ia pra escola todos os dias de manhã e quando chagava, logo, logo, eu tinha que me meter no…

CAVALCANTE DA SILVA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA DIANOPÓLIS-TO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER WELTON CAVALCANTE DA SILVA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – PEDAGOGO NO ESPAÇO DA ESCOLA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Pedagogo no Espaço da Escola apresentado à UTA Ciências Exatas , Biológicas e da Natureza, do curso de…

força de atuação consciente pela qual os membros de uma unidade social reconhecem e assumem seu poder de exercer influência na determinação da dinâmica dessa unidade, de sua cultura e seus resultados. Esse poder é resultante da competência e vontade de entender, decidir e agir sobre questões que dão à unidade social vigor e direcionamento firme. A ação participativa depende da prática realizada pelos professores, coordenadores, gestores, alunos e a comunidade, a partir do respeito a…

levantamentobibliográfico observacional, com o objetivo de proporcionar a fundamentação teórica para desenvolver um estudo mais abrangente sobre gestão escolar. Nos quais incidirá as implicações da gestão educacional nafalta de oportunidade de formação e capacitação dos gestores educacionais; no relacionamento interpessoal com os colaboradores de escola e no desenvolvimento de habilidades e competências. Sãoobjetos deste artigo o conceito de gestão educacional, como novo paradigma da…