A importância das Políticas educacionais no processo da democratização da escola
A importância das Políticas educacionais no processo da democratização da escola O termo política existe a mais de 2.500 anos, de origem grega politikó, significa “a arte de governar um Estado, uma cidade” e exprime a condição de participação da pessoa que é livre nas decisões sobre os rumos da cidade, a polis.Já a palavra pública é de origem latina,publica , e significa povo, do povo.Assim, etimologicamente falando, política pública refere-se à participação do povo nas decisões da cidade. Nas últimas décadas, as discussões a cerca das políticas públicas tomou grandes proporções, haja vista o avanço das condições democráticas em praticamente todos os setores da sociedade, inclusive na educação. Assim, se entendermos as políticas públicas como algo que um governo faz ou deixa de fazer, políticas públicas educacionais é tudo aquilo que um governo faz ou pode fazer em e pela educação, ou em outras palavras, dizem respeito às decisões do governo que têm incidência no ambiente escolar enquanto ambiente de ensino-aprendizagem, é um foco mais específico do tratamento da educação, que em geral se aplica às questões escolares. Dessa forma, as políticas educacionais requerem o envolvimento e o comprometimento de diferentes atores, incluindo gestores, professores vinculados aos diferentes sistemas de ensino. Nesse cenário de importantes mudanças e transformações pelo qual passou a educação nacional, em especial na área de gestão educacional, vale ressaltar que muitos programas criados pelo governo federal em décadas anteriores foram mantidos, como por exemplo, o Programa de Desenvolvimento da Escola (PDE), assim como novos programas e políticas educacionais voltadas para a gestão escolar foram implantados. Tais políticas e programas têm como objetivo contribuir para que se dê, efetivamente, o processo de democratização da escola. Dentre algumas das políticas educacionais voltadas para a gestão escolar destacam-se o Programa Nacional