análise Comportamental

Exercício 3 – Comportamento Operante: Reforço e Punição 1) Nos próximos exemplos identifique utilizando os termos técnicos: 1º Identifique os comportamentos; 2º Se é reforçado ou punido; 3º Se é positivo ou negativo; DICAS: 1º - Olhe para o comportamento específico e o sujeito desse comportamento; 2º - Observe se aumenta (REFORÇO) ou diminui (PUNIÇÃO) a frequência, se diminuir pode ser por FUGA (fugir de estímulo aversivo presente) ou ESQUIVA (evitar o contato com estímulo aversivo); 3º - Observe se acrescenta (+) ou retira (-) estímulo do ambiente a) Carolina estava passando em frente ao portão de uma casa onde havia vários cachorros. De repente, um pastor alemão correu em direção ao portão e começou a latir ferozmente. Carolina começou a gritar e saiu correndo. Na semana seguinte, ela esqueceu-se do ocorrido e levou outro susto na frente da mesma casa. Agora, quando Carolina chega perto da casa já fica ansiosa e caminha pelo outro lado da rua. Analise o comportamento de “caminhar pelo outro lado da rua”. Comportamento de caminhar pelo outro lado da rua é REFORÇO (-) Esquiva b) Logo no início do casamento, Henrique chegava em casa mais cedo e fazia o jantar, Paula frequentemente reclamava do seu tempero ou do cardápio. Hoje, Henrique cozinha apenas quando chama os amigos para jantar, mas quando chega em casa mais cedo vai ler o jornal. Ao chegar em casa, Paula arruma um lanche e Henrique aprova. Analise a mudança ocorrida nos…

suas consequências. Ex: pressionar a maçaneta da porta e ela se abrir. 6) O que é reforço? Diferencie reforço positivo e reforço negativo. É toda e qualquer consequência que seguindo uma resposta altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta. Reforço positivo: todo e qualquer estímulo que quando apresentado fortalece o comportamento que o precede. Reforço negativo: é aquele que fortalece a resposta que o remove (remoção de um estímulo aversivo). 7) O que é…

interior das pessoas, não é dualista e sim monista. 4. Diferencie basicamente Behaviorismo Metodológico de Behaviorismo Radical. Behaviorismo Metodológico é observável e realista, não nega a existência da mente, mas nega o status científico que afirma que não podemos estudá-la por falta de acesso e ela, é como se ele não acreditasse na ciência para explicar seus fenômenos e o Behaviorismo radical ele já nega radicalmente a existência de algo que escapa do mundo físico que não tenha…

independente de eventos passados. Os críticos do determinismo argumentam que a crença no livre-arbítrio é necessária à preservação da democracia e moralidade na sociedade. Os behavioristas argumentam que provavelmente o oposto é que é verdadeira, uma abordagem comportamental de problemas sociais pode aperfeiçoas a democracia e favorecer o comportamento ético. 3- Diferencie realismo de pragmatismo. Realismo - Sustenta que há um mundo fora de nós e que esse mundo externo dá origem a…

portanto, ele opera sobre o ambiente. 6 – O que é reforço? Diferencie reforço positivo e reforço negativo. O reforçamento é positivo quando um reforçador positivo é apresentado e fortalece um determinado comportamento. A criança ama o seu pai, todos os dias ao final da tarde fica no portão de casa esperando o pai chegar do trabalho, pois provavelmente receberá um mimo dele: um beijo ou um doce. Beijo e doce são reforçadores positivos que fortalecem e aumentam a freqüência do…

ambientais, uma pessoa se comporta de dada forma poderá ter escolhido comporta de outra maneira. 3) Diferencie Realismo de Pragmatismo? R: Realismo representa a ideia de que as árvores , as rochas, as construções , as estrelas e as pessoa s que vejo estão lá realmente , a noção cotidiana de que estabilidade de nossa experiência do mundo deriva de sua realidade. Pragmatismo é de que a força da investigação cientifica reside não tanto na descoberta da verdade sobre a maneira como…

procedimento utilizado para isso? 12. No condicionamento operante, o comportamento produz consequências e é controlado por elas. O reforço é um tipo de consequência que aumenta a probabilidade de o comportamento voltar a ocorrer. Desta forma, diferencie reforço positivo de reforço negativo e dê exemplos. 13. Explique o que é um reforço condicionado e dê exemplos. 14. Dê um exemplo clássico de extinção de um comportamento. 15. Diferencie punição positiva de punição negativa 16.…

Freud passou a empregar? Em que ele consiste? 3 - Qual o sentido em que Freud concebe a sexualidade? 4 – Quais as três dimensões da metapsicologia freudiana? Diferencie-as. 5 – Como Freud concebe a estrutura do aparelho psíquico na primeira e na segunda tópica? 6 – Diferencie inconsciente, pré-consciente e consciência? Para Freud, qual destas instâncias é mais determinante nos processos psicológicos? 7 – Diferencie Id, Ego e Superego. 8 – Quais as diferentes classificações…

atividade você deverá realizar a leitura do texto: Moreira, Márcio Borges; Medeiros, Carlos Augusto. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Capítulo 3 – Aprendizagem pelas consequências: o reforço; Capítulo 4 – Aprendizagem pelas consequências: o controle aversivo e Capítulo 7 – Esquemas de Reforço Observações: O livro encontra-se na biblioteca da UNIFAMMA – Localização 150.1943 M838p O trabalho deverá ser realizado APENAS pelos alunos que…

tigela é um US para salivação?Explique. 26. O estímulo (tigela sem comida) não elicia a resposta sem treino prévio. Inicialmente ele é: ( ) estímulo neutro ( ) estímulo poderoso 27 – Defina Condicionamento Operante. 28-O que é reforço? 29 – Defina Contingência de Reforço. 30 - Classifique como verdadeiro (V) ou falso (F) as seguintes proposições e corrija as falsas: ( ) O contexto do comportamento operante é chamado de estímulo discriminativo, para distingui-lo…