Didatica Transposiçao Da Didatica

disciplina de Prática de Ensino nas diferentes áreas das Ciências Naturais, como a Biologia, a Física e a Química, tendo por base a pesquisa em Ensino de Ciências. A Prática de Ensino teve sempre, ao longo de sua existência, uma forte relação com a Didática e com os Estágios Curriculares, o que determinou a forma pela qual ela foi desenvolvida. No entanto, dentro do próprio campo da Educação, se discute hoje a especificidade desta disciplina, frente ao acúmulo de reflexões…

não tivemos no decorrer do semestre, os conteúdos abaixo foram dados: Disciplina - 2014-2: Didática e Prática Docente Núcleo: Básico PROFESSOR: Maria Elisabeth Barbosa Rosal Carga Horária: 4h 80h/a OBJETIVOS Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: 1 Conhecer o desenvolvimento histórico da Didática; 2 Conhecer os principais educadores da Pedagogia e suas ideias sobre a educação e a didática. 3 Posicionar-se criticamente acerca das tendências pedagógicas que embasam a…

desenvolvimento dos alunos e das praticas pedagógicas da Educação Física. Utilizamos experiências acadêmicas e pessoais, como também, buscamos enfatizar o trato do esporte e escola para a construção dessa proposta. Palavras chaves: Futebol Americano; Transposição didática; Esporte e Escola. ABSTRACT This study developed a proposal for teaching content to Football classes to physical education or sixth year the fifth grade. This research was qualitative, with goals through exploration…

desenvolvimento dos alunos e das praticas pedagógicas da Educação Física. Utilizamos experiências acadêmicas e pessoais, como também, buscamos enfatizar o trato do esporte e escola para a construção dessa proposta. Palavras chaves: Futebol Americano; Transposição didática; Esporte e Escola. ABSTRACT This study developed a proposal for teaching content to Football classes to physical education or sixth year the fifth grade. This research was qualitative, with goals through exploration…

transformou, os métodos disciplinares também mudaram. Por isso a importância de estudar as especificidades dessas transformações. Por outro lado, os historiadores e professores de história a cada dia estão mais preocupados com a questão da “transposição didática”, ou seja, como os conhecimentos científicos e acadêmicos podem chegar adaptados ao ambiente escolar sem serem vulgarizados. Desta forma, procura-se evitar o distanciamento da história como disciplina cientifica e acadêmica da…

situada num determinado tempo e espaço. A definição da corrente pedagógica é histórico-crítica, porque (re) constrói permanentemente o conteúdo-forma, por meio de uma ação didática, que faz adentrar à escola, o cotidiano contextualizado das pessoas, ou seja, a dimensão histórica, social e cultural da vida. Na transposição didática dos conteúdos científicos para conteúdos escolares, o conhecimento assume a função formativa mais do que a informativa, instrumentalizando alunos e professores…

DIDÁTICA HISTÓRICO-CRÍTICA1 Conteúdo: importância da água para as pessoas. Objetivo: compreender a importância da água, identificando posturas que contribuem para o seu uso racional. Etapa Características Exemplo 1 PRÁTICA SOCIAL (INICIAL) O que os estudantes e professor já sabem PROBLEMATIZAÇÃO INSTRUMENTALIAÇÃ O Explicitação dos principais problemas da prática social Ações didáticopedagógicas para a aprendizagem Ponto de partida. Preparação A…

desenvolvimento dos alunos e das praticas pedagógicas da Educação Física. Utilizamos experiências acadêmicas e pessoais, como também, buscamos enfatizar o trato do esporte e escola para a construção dessa proposta. Palavras chaves: Futebol Americano; Transposição didática; Esporte e Escola. ABSTRACT This study developed a proposal for teaching content to Football classes to physical education or sixth year the fifth grade. This research was qualitative, with goals through exploration…

cerca do uso de recursos computacionais aplicados ao ensino de física assistido por computador. Como método investigativo, realizamos um curso de física utilizando recursos computacionais, com referencial teóricometodológico baseado na Engenharia Didática e na Seqüência Fedathi. Os dados da pesquisa de campo foram coletados a partir de entrevistas semi-estruturadas, observações e filmagens das ações do grupo durante as sessões do curso. A partir do experimento realizado, os resultados…

afirma que as mudanças na prática podem ser de dois tipos: • Mudanças de natureza didática: são aquelas relativas às definições dos conteúdos. • Mudanças de natureza pedagógica: relativas à organização do trabalho pedagógico. Com base nas duas categorias as autoras analisam as práticas de ensino da leitura e da escrita se concretizam atualmente na alfabetização inicial. A transposição didática propõe uma distinção entre o saber sábio, que corresponde ao…