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FRANCA - UNIFRAN NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD PORTFÓLIO DE DIDÁTICA GERAL Graciely Ferreira Caldas dos Reis Franca-SP Abril/2013 UNIVERSIDADE DE FRANCA - UNIFRAN NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD PORTFÓLIO DE DIDÁTICA GERAL Graciely Ferreira Caldas dos Reis Portfólio apresentado ao curso de Pedagogia Licenc. Sem. NEAD da UNIVERSIDADE DE FRANCA - UNIFRAN, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Didática Geral. Tutora: Ana Cristina dos Santos Faleiros. Série:1.Turma:A.Código: 103762 Franca-SP Abril/2013 Introdução O presente portfólio tem como finalidade dinamizar o processo de ensino-aprendizagem acerca da disciplina de Didática Geral. Na área de educação, o estudo desta disciplina nos permite conhecer a teoria e a prática de ensino e perceber a importância da área enquanto situação de reflexão e da educação. A didática é uma disciplina muito importante na formação do professor e por isso deve ser estudada na graduação. Por meio deste portfólio foi possível compreender o papel da didática na formação profissional do educador. O estudo do guia foi interessante, pois pude compreender a importância da didática para a minha formação. Didática Geral A…

Luana Araujo Tema: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: SABERES PEDAGÓGICOS UBERLÂNDIA 2014 Ordenar os requisitos necessários para ser um bom professor, não é tarefa fácil contudo, elenco a seguir, o que parece ser o entendimento da maioria dos formandos em pedagogia, e que encontra sintonia com a disciplina estudada. Sendo assim, podemos considerar os seguintes requisitos: - Formação continuada; - Gostar de ser professor; - Auto-avaliar sua prática; - Ter domínio de conteúdo; -…

Portifólio de Didática para o Ensino fundamental Trabalho de conclusão da disciplina Nome: Monique de Paula Britto e Souza Código: 1211076 Data: 07/08/2015 As atividades habituais são uma proposta bem interessante de trabalho com os alunos que pode ser usada quando um dos objetivos é de construir atitudes, formar opiniões, enxergar o mundo com um olhar crítico, de como viver em sociedade e formar hábitos de conduta e comportamento nos mesmos. Podem ser…

UNIFRAN Portifólio de Interpretação e Produção de textos Nadia Helen Cesário Rosa São Carlos 2014 Um furo de Generosidade Um casal de turistas, que permanecia1 no interior por uma temporada, passeava de carro. Quando suspeitaram2 que o pneu do carro havia furado. Eles pararam em um posto de gasolina e viram um homem, em pé, encostado em uma das bombas de combustível. O dono do carro imaginou3 que aquele senhor…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA DE: DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVENDO HABILIDADES. Pedagogia Introdução Por seu poder criador e libertador, a música torna-se um poderoso recurso educativo a ser utilizado na Educação Infantil. É preciso que a criança seja habituada a expressar-se musicalmente desde os primeiros anos de sua vida, para que a música venha a se constituir numa faculdade permanente de…

UNIFRAN-UNIVERSIDADE DE FRANCA CURSO DE PEDAGOGIA EAD PORTFÓLIO DIDÁTICA GERAL 2013 A partir da leitura do trecho do livro de Graciliano Ramos e da apostila de Didática, responda às questões a seguir: 1. Escreva com suas palavras o que entendeu do que são a Didática, quais são seus os objetos de estudo, o conteúdo e os objetivos da Didática e qual a importância dessa disciplina na vida…

UNIFRAN Universidade de Franca Nome: Marini, Patrícia Elaine Coelho dos Santos Serie 1 Ano Turma A Curso: Ciências Contábeis Tutor: Matéria: Contabilidade Geral 1 Tema: Exercícios de fixação Escrituração Técnica de balanços sucessivos Resumo:…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA DIDÁTICA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Aluna: Janaina Silva Guedes Curso: Pedagogia / 7º Semestre CRUZEIRO DO SUL-UNIFRAN A Constituição federal garante o direito à igualdade (Art.5º), a promoção do em a todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outra discriminação existente (Art.3º, inc. IV). Garante também o direito a toda a educação garantido assim o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparao para o…

processo de construção do conhecimento Para Piaget, a construção do conhecimento ocorre quando acontecem ações físicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou, acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e após, uma assimilação o equilíbrio é, então, alcançado. Acredito que o equilíbrio…

ALINE ROBERTA DE SOUZA. CÓDIGO DO ALUNO :1167230 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA DE DIDÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. ORIENTADORA: PROF. RENATA BARCELOS RODRIGUES ALVES. FRANCA 2013 TEMA: A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVENDO HABILIDADES. INTRODUÇÃO: A música tem um papel importante na educação das crianças, e é uma linguagem que se traduz de formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações,…