Didática e práticas de ensino

Universidade Anhanguera ATPS – Didática de Ensino Disciplina: Pedagogia SANTA BÁRBARA D’ OESTE/ SP 2012 Elaboração de plano de aula Para a elaboração do plano de aula, foi escolhida uma turma de Emei, onde os alunos estão cursando o nível I da pré-escola. A classe é composta por 18 alunos, entre 4 e 5 anos. Na entrevista e na visita à escola, o que mais chamou atenção em relação às principais características da turma, foi à curiosidade em novas descobertas, a forma com que ficam atentos e se empenham para realizar as atividades e a facilidade da professora trabalhar com as crianças mesmo eles estando sentados em grupo de quatro alunos. A escola possui e disponibiliza fácil acesso a livros com desenhos explicativos (que facilita a compreensão das crianças), jornais, variedades de materiais pedagógicos e multimídia. Alguns dos recursos podem ser utilizados na própria sala de aula, ou então em outro ambiente propício para aquele recurso. Observando todo o espaço e a rotina da escola e os acontecimentos climáticos atuais, foi decidido que o tema da aula abordaria Natureza e Sociedade, Lixo e reciclagem. Com a finalidade de conscientizar as crianças de uma forma mais simples e eficiente. O tema trará em seu conteúdo a questão de preservação do meio ambiente, a identificação dos tipos de lixos que são produzidos, a classificação e a separação de cada um deles e a importância da reutilização de muitos materiais que normalmente são jogados fora. Foi pensando em busca…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Elaboração de relatório reflexivo Disciplina: Didática e Prática de Ensino Pedagogia Tutora a distância: Maria Clotilde Bastos Elisangela Ferreira – 365524 Marcela Fernandes de Oliveira – 365549 Maria Estela do Nascimento – 365554 Michele Mendes Fogaça – 364431 Valquíria de Castro Gali – 365578 Valdineia Alves Ferreira – 365573 Echaporã/ SP 2013 Introdução A atividade…

MARIA APPARECIDA RONCONI FAZZERI Didática e Prática de Ensino Professora Tutora em EAD: Ausdy Nazareth Castro dos Santos Atividade Prática Supervisionada Andreia Cristina Ramos Cabral – RA 424670 Elisandra Georgina de Moraes - RA 424779 Flavia Medeiros Gama Arantes de Miranda –RA 424814 …

Atividade Prática Supervisionada: Didática Piracicaba - 2012

POLO DE TRÊS LAGOAS – UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRATICA DO ENSINO IVANCY ROSA BISPO RA: 431413 ATIVIDADE: ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSORA: FÁTIMA MARIA DIAS BARROS TRÊS LAGOAS, MS. 10/04/2014 Nome do projeto: Contação de histórias Público alvo: Crianças do 2º ano JUSTIFICATIVA: A escolha deste projeto a contação de histórias tem grande importância para o desenvolvimento da criança. Quando a criança ouve…

3°Semestre/2014 Atividade Avaliativa – ATPS Disciplina: Didática e Pratica de Ensino Tutor(a) Distancia:Denise F. BagneMarquesin Tutora Presencial: Eloisa Renata Lacerda Carvalho Nomes: Thais Martins Pires RA:421988 Daniele Aparecida RA:423946 DATA: 09/03/2014 Pilar do Sul-SP SUMÁRIO 1.1 RESUMO Neste tema estamos abordando o projeto de brincadeiras na faixa etária de 06 anos 1 º Ano , onde se inicia todo o desenvolvimento da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Alessandra Ferreira/380.861.457-6 Cecília Pereira/380.460.607-2 Flavia Regina Lopes da Silva/381.159.948-9 Franciele Cassani/383.973.520-0 Taíse de Campos/432.280.564-7 Sueli Rufino Mauricio Moraes/431.578.288-3 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA Pólo de Agudos ATPS Didática e Prática de Ensino Agudos, Abril de 2013 Introdução : A disciplina de Didática do Ensino pretende contribuir para formação do professor, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do ensino. Supõe compreender o trabalho docente, tanto na perspectiva da construção de saberes…

ATPS --- DIDATICA E PRATICA DE ENSINO HTTPS://DOC.GOOGLE.COM/VIWER? A=V & P ID=EXPLORER & CHORNER=SRCID-OB-QRJW. UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP- POLO AMERICANA CURSO: PEDAGOGIA 3° SEMESTRE NOME: FRANCIELE NOGUEIRA MERLI RA: 423505 NOME:TAMARES RA: TUTORA: OBJETIVO: COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DA DIDATICA E PRATICA DE ENSINO, NO PROCESSO DE ENSINO E A PRENDIZAGEM. PERCEBER QUE ENSINAR NOS DIAS ATUAIS É TRASFORMARÇÃO EM CONHECIMENTO.  APRENDIZAGEM IMPLICAM NA CORRELAÇÃO…