Didatica Haydt

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME DO ALUNO: KATIA REGIANE NASCIMENTO RA: 394367 NOME DO ALUNO: ANDREIA ROQUE SOARES RA: 384713 NOME DO ALUNO: JOCELIA DE CARVALHO ALVES RA: 383672 NOME DO ALUNO: ROSELIA TEREZINHA DO N. FLORES RA:378290 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor a distância PROF. Mª CLOTILDE BASTOS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. TAUBATÉ Abril/2013 Projeto “Alimentação saudável começa na escola”

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO ANA LÚCIA CANARY PEREIRA RA: 3875767242 GISELI MARIA REMÉDIOS VIANA RA: 4571774518 RONALDO EUSÉBIO MOREIRA DOS SANTOS RA: 5313905203 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor…

Ou ele explica bem o assunto que está expondo, tornando o conteúdo acessível e compreensível para os alunos, ou tem um bom relacionamento com a classe, ou contagia seus alunos com a empolgação e vibração que revela pela matéria que leciona. ( HAYDT, 2006, p. 74 e 75) Então a ordem é estar sempre em contato com a evolução, estar sempre pronto para aprender com os nossos alunos e fomentar em nossas aulas o conhecimento. Gaeta e Masseto (2013, p.49) nos dizem que há 4 formas diferentes de

conhecimentos teórico, didático e metodológico de sua formação profissional, é praticado com interpretação pessoal; a mensagem transmitida não pode ser contestada, e deve ser escutada sem discussão, memorizada e repetida por ocasião das avaliações. Corrobora Haydt (2006, p.155), a aula expositiva pode ser usada nas seguintes situações de ensino; - quando há necessidade de transmitir informações e conhecimentos seguindo uma estrutura lógica e com economia de tempo; - para introduzir um…

Curriculares Nacionais. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Fundamental, 1997. Parâmetros Curriculares Nacionais: Língua Portuguesa. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Fundamental, 1997. HAYDT Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral, 8ªedição-São Paulo: Ática 2006. INSTITUTO DE EDUCAÇÃO RANGEL PESTANA PLANO DE AULA 5ºANO NOVA IGUAÇU-2013 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO RANGEL PESTANA NOVA IGUAÇU, 1º DE OUTUBRO DE 2013 DISCIPLINA:…

Nacionais para a Educação Infantil apontam que trabalhar com jogo é levar a criança à possibilidade de expressar-se e descobrir o mundo, estabelecendo relações com ele a fim de obter segurança. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS • HAYDT, R. C. C. Curso de Didática Geral. 8. ed. São Paulo: Ática, 2006. • RAU, Maria C. T. D. A ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica. 2. ed. Curitiba: IBPEX, 2011. http:/revistanovaescola.abril.com.br

A avaliação educacional é uma tarefa didática necessária e permanente no trabalho do professor, ela deve acompanhar todos os passos do processo de ensino e aprendizagem. Estamos sempre fazendo apreciações sobre o que vemos, o que fazemos, o que ouvimos, o que nos interessa e o que nos desagrada. Em uma fila de banco ou supermercado: para alguns o atendimento é rápido, para outros lento; Fazendo compras: analisamos os preços, comparamos, pechinchamos e decidimos pela compra de algo;…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Didática e Práticas de Ensino Cordeirópolis/SP Abril/ 2014 ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Didática e Práticas de Ensino Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da ATPS - Atividades…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Adriana Pereira da Silva RA: 6703325065 Eliana R da Silva RA: 6989438027 Juliana Pereira Casemiro RA: 6703325052 Nidiedja Rodrigues de Souza RA: 6543265667 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à…