Didatica Cantinho De Leitura

explorar, brincar e se conhecer. Têm a disposição brinquedos e materiais que incentivam a expressão artística e estimulam a imaginação como os cantinhos mágicos que são: o cantinho da leitura, com diversos livros e fantoches, o cantinho da beleza (salão), o cantinho casinha onde se brinca também com elementos naturais (cenoura, batatinha e outras), o mercado e o cantinho da arte. No pátio as crianças se divertem nas escorregadeiras, nos balanços, nos carrinhos e circuitos com vários…

IACS Pedagogia Didática Francieli Vanessa Vieira RA: 354192 Letícia da Silva de moura RA: 378550 Taciane Souza de Oliveira RA: 354208

PUBLICO ALVO: 3º e 4º ano. Duração: Um mês letivo TEMA: Aprendendo com histórias JUSTIFICATIVA: O trabalho com histórias infantis valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita, além de tornar a aula mais atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. As histórias infantis exercem um grande fascínio nas crianças, são caminhos de descoberta e compreensão do mundo. Os contos atingem a…

411463 ATPS DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Professor: Tutora a distância: Tutora presencial: Ana Paula Cristalina, GO 2014 Ana Cristina Soares Lemos Brauna RA 415944 Milene Martins Borges RA 430984 Hosana de Souza Lemos RA 411463 ATPS – DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP, 3º Período, como requisito de nota parcial da disciplina: Didática…

afetivo e cultural. Por meio de projetos é possível criar atividades do interesse das crianças e incentivar a ampliarem seus conhecimentos e curiosidade, trazidos também pelas próprias crianças. O professor é o responsável por organizar as situações didáticas e colocá-las em práticas de acordo com as vivencias da rotina na Educação infantil. O cotidiano cuida e educa a criança pelo seu bem estar, e seu desenvolvimento, físico, motor, emocional, intelectual moral e social, procurando…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia 2ª Série ATPS – DIDÁTICA Disciplina: Produzir um Plano de Aula Tutora Presencial: Eliene G. S. Ferreira Cláudia Pimenta de O. Matias RA-426194 Claudiana Sousa Silva RA-406205 Claudinéia Moreira dos Santos RA-406206 Nilza Maria da Rocha Matias RA-413888

Paraty, 05 de novembro de 2014. Anhanguera Educacional- Uniderp Curso: Pedagogia Disciplina: Competências Profissionais Tutora Presencial: Flaviana Maria França Castilho Projeto Educativo pautado em Educação Lúdica como Ferramenta Didática Alunos: Carla Simões Baldow R.A: 400339 Gabriela Pereira Roza R.A: 366330 Joana Canazza R.A: 366338 Joana Maria do Nascimento R.A: 382373 Maricélli Carvalho R.A: 370480 SUMÁRIO 1.…

Conteúdos e atividades: Histórias infantis; Dramatizações; Jogos teatrais; Roda de conversas; Leitura de contos de fadas e histórias infantis; Reprodução de histórias ouvidas com fantoches; Dramatização de histórias mais conhecidas como: chapeuzinho vermelho; Pintura; Recorte e colagem; Dobraduras e desenhos sobre os personagens; Apreciação da leitura feita pelo outro; Cantinho da leitura; Tapete e avental; Cenário com caixa de papelão; Encenação teatral; Constrói…

e escrever. 2) R:É necessário reconceituar o objeto de ensino e construí-lo tomando como referência fundamental as práticas sociais de leitura e escrita. Por em cena essas práticas fazendo com que a escola funcione como uma microcomunidade de leitores e escritores. 3) R:Fazer com que os alunos produzem seus próprios textos, expondo suas ideias, onde a leitura e a escrita sejam práticas vitais e poderosas que permitam repensar o mundo e reorganizar o próprio pensamento, onde…

TEMA: Viajando pelo mundo da Leitura e da Escrita. II JUSTIFICATIVA A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Pensando nesse contexto, o projeto “Viajando pelo mundo da Leitura e da Escrita” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a…