Didatica Cantinho De Leitura

claros. Com a utilização dos cantinhos na sala de aula os alunos terão a oportunidade de estudar em um ambiente propício, para desenvolver suas habilidades de uma maneira prazerosa e lúdica. Este ambiente deve ser decorado com trabalhos e instalações produzidas pelas crianças, possibilitando o aluno a se identificar através das marcas que vão deixando e vão vivenciando através de fotos, murais, trabalhos e plantio feito por eles. Alguns cantinhos possíveis: cantinho de leitura, de…

trabalho do estágio curricular obrigatório da disciplina plano de estágio ii Projeto: Implantação do Cantinho da Leitura Na Escola Municipal Professor Roberto Santos Eunápolis/BA 2013 aline almeida peixoto trabalho do estágio curricular obrigatório da disciplina plano de estágio ii Projeto: Implantação do Cantinho da Leitura Na Escola Municipal Professor Roberto Santos Trabalho apresentado à disciplina Estágio

Didática e Prática de Ensino Pedagogia A Importância da leitura Dar oportunidade para uma criança conhecer o mundo encantado dos livros é um dos papéis fundamentais da escola, seja através dos clássicos infantis, contos, lendas, anedotas, quadrinhos, dentre vários outros. Para isso, é fundamental que os professores sejam os elementos de ligação entre os alunos e os livros, ao mundo do faz de conta, pois estes ampliam o potencial imaginativo da criança, tornando-a mais criativa.…

da instituição----------------------------------------------------17 3.3 Projeto Politico Pedagógico da Instituição-----------------------------------17 3.4 Leitura da realidade da Instituição---------------------------------------------19 3.5 Relato das observações pertinentes à gestão escolar--------------------20 3.6 Leitura da realidade da instituição gestora-----------------------------------20 3.7 Caracterização da prática gestora com ênfase pedagógica-------------20…

necessária para a utilização de vários símbolos criados por nossa cultura, como por exemplo: a linguagem escrita, matemática e artes. Objetivos: Compreender a importância da brincadeira no desenvolvimento da aprendizagem. Metodologia: Realização de leituras; Observações em sala; Análise das ações da criança; Discutir o espaço que a rotina escolar reserva ao lúdico: E no enfoque do professor, ou seja, como ele age frente às brincadeiras desenvolvidas pelos alunos. Considerações:…

Proposta de atividade para Educação Infantil PUBLICO ALVO: Creche (0 a 3 anos). IDADE ESPECIFICA: 3 anos. EIXO TEMÁTICO: Artes visuais. CANTINHO/ESPAÇO: Blocos lógicos. TEMA: (Meio Ambiente), Cuidar do ambiente em que se vive. OBJETIVO GERAL: De acordo com o Referencial -Ampliar o conhecimento de mundo que possuem, manipulando diferentes objetos e materiais, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entretanto o contato com formas diversas de…

SEGUENCIA DIDATICA Áreas de Conhecimento Língua Portuguesa Matemática Artes Direito de Aprendizagem (PTG) Compreender e produzir textos orais e escritos de diferentes gêneros, veiculados em suportes textuais diversos, e para atender a diferentes propósitos comunicativos, considerando as condições em que os discursos são criados e recebidos. (MTC) Desenvolver o espirito investigativo, crítico e criativo, no contexto de situações –problema, produzindo registros próprios e…

mudando as atitudes 3º trimestre – Desenvolvendo conhecimentos e habilidades formando leitores JUSTIFICATIVA: A leitura é uma prática que deve ser exercida independente da idade, mas, na vida das crianças, desempenha um papel ainda mais importante: o de descoberta de novos horizontes. Partindo desse pressuposto, propõe-se, com o presente projeto, um trabalho de incentivo à leitura, proporcionando a formação de pequenos leitores para a turma do 1º ano de 2013. Através do…

Planejamento Didática Disciplina: Matemática Público alvo - Alunos do 2º ano do ensino fundamental de 09 anos. Perfil da turma : - Crianças de 07 anos de idade . - Sala de aula com 20 alunos em sala. - A sala de aula é organizada de modo tradicional. - As carteiras são enfileiradas, onde as crianças maiores sentam-se atrás e as menores na frente, de modo que todos tenham visibilidade e interação com o professor/aluno e vice versa. - A sala de aula disponibiliza…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ANA LUIZA VILLELA 7755666230 JOCENIR CARVALHO7934678551 LIDIA FERREIRA CEZAR 440937 LILIAN FERREIRA CEZAR 8329777680 PRISCILA LINO 445595 DIDATICA URUGUAIANA/RS 20/11/13 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................3 2 PERFIL DA TURMA......................................................