Planejamento didatico

Planejamento Didática

Disciplina: Matemática

Público alvo -

Alunos do 2º ano do ensino fundamental de 09 anos.

Perfil da turma :

- Crianças de 07 anos de idade .
- Sala de aula com 20 alunos em sala.
- A sala de aula é organizada de modo tradicional.
- As carteiras são enfileiradas, onde as crianças maiores sentam-se atrás e as menores na frente, de modo que todos tenham visibilidade e interação com o professor/aluno e vice versa.
- A sala de aula disponibiliza recursos visuais como: cartazes, sucatas, etc.
- O espaço disponível na sala de aula dá condições para se desenvolver trabalho em grupos ou em duplas que fica a critério e organização do professor.
- Na sala de aula existe o cantinho da leitura, onde os alunos tem acesso a jornais, revistas e livros .
- A participação dos pais de alunos nem sempre é satisfatório, visto que todos os pais trabalham e na maioria das vezes não disponibilizam de tempo para acompanhar a vida escolar de seus filhos, por outro lado existe aqueles que entregam aos professores e a escola a responsabilidade em acompanhar e educar os seus filhos.

Tema da aula :

Adição

Justificativa :

Para abordar o conteúdo em sala, há várias estratégias, como recorrer a jogos, como bingo e batalha (em que diversas cartas ou pedras numeradas podem ser divididas entre os participantes e ganha aquele que estiver com o número maior. Aplicando esse método de trabalho o professor irá despertar nos alunos o interesse e os mesmos irão ter consciência da importância da adição na vida de cada um, explorando os seus conhecimentos vivenciados no dia a dia no sentido de somar, agrupar etc.

Idéias simples como uma coleção de tampinhas ou contar qualquer coisa - palitos de sorvete, os dias que ainda faltam para um passeio ou aniversário - ajudam no aprendizado da escrita numérica e a saber, por exemplo, que 15 é maior que 5 ; ou 10 é menor que 15.

Objetivos :

Desenvolver nas crianças o interesse em