Didactica Organização Do Ensino

deixa de fazer sentido! Coloca-se agora a seguinte questão: Como é que vamos estudar o módulo de Fundamentos de Economia? Quais os tópicos a abordar? O presente módulo está dividido em duas partes principais, perfazendo ambas um total de 9 unidades didácticas assim estruturadas: As primeiras 5 unidades didáticas dedicam-se ao estudo da Microeconomia, ou seja, do comportamento individual dos agentes económicos, como é o caso do consumidor, do produtor, da empresa, do mercado de um…

CENARIO DE OPERAÇOES DIDACTICAS. 1 A ESCOLA COMO CENARIO DE OPERAÇOES DIDACTICAS. Miguel Zabalza, Planificação e Desenvolvimento Curricular na Escola, Ed. ASA, Porto, 1994 1 - O PROFESSOR COMO PLANIFICADOR Após a análise anterior acerca do modelo pedagógico subjacente ao desenvolvimento de um projecto curricular inovador nos primeiros níveis do Ensino Básico, gostaria de apresentar algumas reflexões à volta do que poderíamos denominar " discurso didáctico " do ensino e, mais…

de um subtema de entre três possíveis, procurando desta forma contribuir para que sejam os intervenientes directos no processo de ensino-aprendizagem a desempenhar um papel mais activo na selecção das matérias, de acordo com os seus interesses. 3 2ª. PARTE APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA 1. FINALIDADES Enquadrada nos cursos científico-humanísticos do ensino secundário, a disciplina de Direito integra-se, como opção, na componente de formação específica dos cursos…

Didática A palavra didática (AO 1945: didáctica) vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem. O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius, é reconhecido como o pai da didática moderna, e…

Introdução O presente trabalho visa fazer abordagem sobre Meios e recursos do Processo de Ensino-Aprendizagem, tendo com objectivo dotar conhecimentos aos estudantes do curso de AGE, em particular os do 1o ano, sobre o tema acima citado, tem como objectivo específicos: Dar o conceito de Meios ou recursos; Identificar os meios usados no PEA; Descrever os meios auxiliares no PEA. O trabalho é muito importante para os estudantes acima referidos ao abordar a definição, a classificação…

Unidade Didáctica de Futsal 10ºB Trabalho realizado no âmbito do Estágio Pedagógico da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, desenvolvido na EB 2, 3/S Dr. Daniel de Matos Orientador de Estágio: Mestre Marco Rodrigues Supervisor da FCDEF: Mestre Miguel Fachada Pedro Rui…

Introdução O ensino de Física é necessário, tanto apoiado em razões teóricas como em razões de ordem prática. É portanto indispensável à compreensão da natureza. Daí que o curso de ensino de Física ao nível de Bacharelato e Licenciatura inclui a interacção da teoria com a prática. Desta feita, este trabalho reflete sobre o relatório das práticas pedagógicas e divide-se em dois momentos distintos: o primeiro momento visa apresentar reflexões sobre a parte teórica que se realizou na sala de aulas

INTRODUÇÃO As Práticas Pedagógicas na Universidade Pedagógica, são actividades curriculares dos planos de formação inicial do professor. Ela destina-se a aproximar o futuro professor a situações reais do processo de ensino e aprendizagem. Não só visam contribuir para a formação do futuro professor na aquisição de conhecimentos teóricos e práticos, mas também atribuem ao professor habilidades de gestão do currículo escolar. Estas tem como objectivo geral, proporcionar a aquisição de…

plano de aula é certamente um detalhamento do plano de ensino, é uma especificação do mesmo. O detalhamento da aula é fundamental para obtermos uma qualidade no ensino, sendo assim o plano de aula torna-se indispensável. Em primeiro lugar, deve-se considerar que a aula é um período de tempo variável, sendo assim, as unidades devem ser distribuídas sabendo-se que às vezes é preciso bem mais do que uma aula para finalizar uma unidade ou fase de ensino. Nesta preparação, o professor deve…

A palavra didática (AO 1945: didáctica) vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem. O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius, é reconhecido como o pai da didática moderna, e um dos maiores…