Dez Novas Competencias Para Ensinar Perrenoud

“REFLEXÕES SOBRE AS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO” ELAINE ROSA DEFENDI PEDAGOGIA POLO CABREÚVA 2015 INTRODUÇÃO As tecnologias como a internet e o computador são meios de comunicação, informação e expressão e os educadores devem considerá-los como mecanismos para esses três meios, inclusive como uma forma de expressão entre eles e os alunos. A apropriação desses meios de comunicação para a construção do conhecimento vem mobilizando os educadores no sentido da…

iniciar pelo mínimo. Esse é o motivo que diferencia um mestre de um professor, uma escola de um produto do capital. É função do pedagogo, nortear novos caminhos para a educação, a aprendizagem, o interesse, a motivação do aluno, a construção de uma nova escola que busque “humanizar o que foi e continua sendo barbaramente, desumanizado pelo capital: a relação entre os seres humanos” (CARVALHO, 2007, p.12). É preciso romper com a visão estagnada que se tem do pedagogo. Esse profissional…

e indigenismo na América Latina. São Paulo: Cortez Editora, 1981. LIBANEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994 PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed Ed. 2000 LÜK,H Ação integrada: administração, supervisão e orientação educacional. Petrópolis, RJ, Vozes, 1999. MCLAREN, P. Multiculturalismo critico, SP, Cortez, 2000. PERRENOUD, P. Avaliação - da excelência à regulação da aprendizagem, Artes Médicas, RS. RIBEIRO, Darcy. Os índios e a…

| |1.1 Geral: Apresentar fundamentos importantes para o embasamento da didática necessária os licenciado, além de um enfoque no ato de | |ensinar e da relação professor-aluno. | |1.2 Competências: -conhecer os fundamentos da didática; | |-analisar a importância da prática educativa;

alguém? * Professora de Direito de Família e de Monografia I na Faculdade da FAJS. Professora Assistente do Núcleo de Pesquisa e Monografia do Uniceub. Orientadora de Monografia I e II no Uniceub. Revista Universitas Jus, Brasília, vol. 17, jul./dez. 2008. Minha resposta, formulada ao longo dos oito anos de intenso trabalho de orientação, é que a monografia pode ser um excelente momento para a formação do aluno, tanto teórica quanto profissional. Ela pode servir a todos,…

As 10 competências para ensinar - Perrenoud (2000) 1- Organizar e dirigir situações de aprendizagem Competências Específicas: -Conhecer os conteúdos e a sua aplicação em objetivos de aprendizagem. -Trabalhar a partir das representações dos alunos. -Trabalhar a partir dos erros e obstáculos de aprendizagem. -Construir e planejar dispositivos (de que?) e sequências didáticas. - Envolver os alunos em atividades de pesquisa e projetos de conhecimentos. 2. Administrar a…

Educação e compromisso. Campinas: Papirus, 1986. LELIS, Isabel. A formação do professor para a escola básica: tendências e perspectiva. CEDES, 17, São Paulo, 1986. PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas, 2001. Alegre: Artes Médicas, 2001. RODRIGUES, Neidson. Por uma nova escola: o transitório e o permanente da educação. São Paulo: Cortez, 1999. SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. São Paulo: Cortez, 1980. TORO, Bernardo.…

viabilizaram uma renovação na organização do ensino. Esse processo ficou conhecido como Escola Nova (ARANHA, 1996). No Brasil, esse movimento chegou a partir da década de 1930, como uma reação à educação tradicional, caracterizada pelo imobilismo, pela multidisciplinaridade, pela descontextualização escola e vida e pelo processo de ensino-aprendizagem centrado no professor. Contrariamente, a Escola Nova propõe uma educação voltada aos interesses infantis (Pestalozzi e Fröebel); projetos…

aprendizagem. Porto Alegre: Artes Médicas, 1985. SIMAO, ANTOINETTE & SIMAO, FLAVIA. Inclusão: Educação especial – educação essencial. Editora Livropronto, 2004. SCHMIDT, Maria Auxiliadora & CAINELLI, Marlene. Ensinar História. Editora Scipione, 2004. PERRENOUD PHILIPPE -Dez novas competências para ensinar-Porto Alegre: Artes Médicas Sul -2000 CELIS, GLÓRIA INOSTROZA DE-Aprender a formar crianças leitoras e escritoras- Porto Alegre: Artes Médicas Sul -1998 HERNANDEZ , FERNANDO-A…

diagnóstico e na intervenção durante o processo educativo do disléxico. Será realizada uma pesquisa descritiva compreendendo a problemática: dificuldades de aprendizagem, concentrando-se principalmente a dislexia, baseando-se em FARRELL, FERREIRO, PERRENOUD, VISCA, dentre outros autores que realizaram estudos sobre o tema. Nossa preocupação está no pensamento de que a educação deve ser um meio para a promoção e o desenvolvimento da pessoa, tanto como individuo como na sociedade, sem…