Resumo do livro dez novas competências para ensinar philippe perrenoud

Philippe Perrenoud DEZ NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR No livro 10 novas Competências para ensinar, é relacionado o que é imprescindível saber para ensinar bem numa sociedade em que o conhecimento está cada vez mais acessível: traz definitivamente à berlinda a discussão do profissionalismo. “A competências não reside nos recursos (conhecimentos, capacidades cognitivas, capacidades relacionais...).” A um bom professor não basta preparar uma boa aula. É preciso que ele tenha claro o papel dessa aula processo de aprendizagem que os alunos estão vivenciando. É preciso que essa aula leve em conta o estado dos conhecimentos prévios dos alunos. É preciso que o professor tenha condições de adaptar suas decisões aos acontecimentos particulares que ocorrem quando estamos conduzindo a aprendizagem de 30 a 40 alunos, ou mais, ao mesmo tempo. Ao professor não basta ter um bom plano de aula a ser aplicado com a sua classe, mas do que um bom plano de aula, os professores precisam ter competência para organizar e dirigir situações de aprendizagem. Precisam saber como trabalhar com os erros dos alunos, como problematizar conteúdo com o propósito de colocar em duvida uma convicção equivocada, avaliar o conhecimento inicial e fazer regulagens permanentes em suas atuações para orientar, da melhor forma possível, as aprendizagens de seus alunos. Além da competência para organizar e dirigir situações de aprendizagem, para dar conta de diversos aspectos que caracterizam a…

DEZ NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR PHILIPPE PERRENOUD  Ofício do professor: a prática reflexiva, a profissionalização docente, o trabalho em equipe, projetos, a autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, centralizadas em dispositivos e em situações de aprendizagem, todas direcionadas à sensibilização, ao saber. DEZ NOVAS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR PHILIPPE PERRENOUD  Referencial de Perrenoud: competências adotadas em Genebra, em 1996,…

SEMINÁRIO: VIDA E OBRA DE PERRENOUD, Philippe. GUARUJÁ – SP MAIO – 2008 UNIESP – FACULDADE DO GUARUJÁ SEMINÁRIO: VIDA E OBRA DE PERRENOUD Philippe …

SUMÁRIO Introdução................................................................................................................................03 1 – Conceitos sobre ser professor universitário........................................................................04 2 – A formação do professor no Século XXI:..........................................................................04 2.1 – Quais são as competências necessárias para exercer a profissão de…

PEDAGOGIA Philippe Perrenoud O sociólogo suíço Philippe Perrenoud discorre sobre temas como formação, avaliação e desenvolvimento de competências "Competência é a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos para solucionar uma série de situações", diz Perrenoud Biografia: doutor em sociologia e antropologia, ele dá aulas nas Faculdades de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Genebra, nas áreas de currículo, práticas pedagógicas e instituições de…

Philippe Perrenoud O sociólogo suíço Philippe Perrenoud discorre sobre temas como formação, avaliação e desenvolvimento de competências "Competência é a faculdade de mobilizar umconjunto de recursos cognitivos para solucionar uma série de situações", diz Perrenoud Biografia: doutor em sociologia e antropologia, ele dá aulas nas Faculdades de Psicologia e de Ciências da Educaçãoda Universidade de Genebra, nas áreas de currículo, práticas pedagógicas e instituições de formação.…

SOUSA DA SILVA ANDREIA CARVALHO BARROS KATHIUSE DE OLIVEIRA COUTIHO LINDOMARA CONCEIÇÃO DO ROSÁRIO COMPETÊNCIA E HABILIDADES COMO DESENVOLVER NO ALUNO Macapá 2013 ANA PAULA DE SOUSA DA SILVA ANDREIA CARVALHO BARROS KATHIUSE DE OLIVEIRA COUTIHO LINDOMARA CONCEIÇÃO DO ROSÁRIO COMPETÊNCIA E HABILIDADES COMO DESENVOLVER NO ALUNO Trabalho apresentado como requisito avaliativo da disciplina, currículo e…

PERRENOUD, Philippe. Práticas pedagógicas, profissão docente e formação: perspectivas sociológicas. 2. ed. Lisboa: Dom Quixote, 1997. 211 p. Philippe Perrenoud é doutor em Sociologia e Antropologia. Atua nas áreas relacionadas a currículo, práticas pedagógicas e instituições de formação nas faculdades de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Genebra. Apesar de atuar nestas áreas, o autor não é um Pedagogo de formação. Sociólogo suíço, professor na Faculdade de…

PERFIL DE PHILIPPE PERRENOUD O sociólogo suíço Philippe Perrenoud é uma referência essencial para os educadores no Brasil pelo fato de suas idéias pioneiras e vanguardistas sobre a profissionalização de professores e a avaliação de alunos serem hoje consideradas fonte única para todos pesquisadores em educação e assessores em políticas educacionais, estando na base, inclusive, dos Novos Parâmetros Curriculares Nacionais e do Programa de Formação e Professores Alfabetizadores do MEC…

AS COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR NO SECULO XXI Aloisio Carneiro Ciências da Educação RESUMO O texto procura refletir sobre a Educação em seu momento atual. A transitoriedade e evolução através do tempo e suas necessidades prementes em relação às competências para educar neste mundo. Modelos baseados na liberdade democrática, suas novas tecnologias e necessidades da aprendizagem. PALAVRAS CHAVE : Educação, competências, aprendizagem, educador ABSTRACT The text tries to…