rodrigo não sabe oque acontece aqui

ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: REFLEXÕES A PARTIR DA ESTRATÉGIA DE PROJETOS EM UMA PERSPECTIVA TRANSVERSAL Ricardo Fernandes Pátaro1 - Unespar/Fecilcam Cristina Satiê de Oliveira Pátaro2 - Unespar/Fecilcam Resumo: A partir de dados coletados em pesquisa de Mestrado, o trabalho discute alternativas no ensino de História com base na estratégia de projetos em uma perspectiva de transversalidade. Tal prática pedagógica articula conteúdos escolares a temáticas de relevância social, contemplando tanto a instrução quanto a formação ética. Ao analisar as possibilidades desta prática pedagógica, o texto discute o ensino de História a partir de projeto cuja temática abrangeu as diferenças culturais, voltada em especial para a cultura indígena – em atendimento à Lei n° 11.645, que prevê a inserção da história e cultura afro-brasileira e indígena no currículo. São analisadas atividades desenvolvidas em sala de aula, que partiram de problemáticas trazidas pelos estudantes, visando a reflexão sobre as diferenças culturais e a abordagem de eixos temáticos da disciplina de História. Os resultados apontam que a estratégia de projetos pautada na transversalidade possibilita a problematização e compreensão de questões voltadas para a cultura indígena articuladas ao ensino de História. Palavras-chave: Ensino de História. Cultura indígena. Transversalidade. Estratégia de Projetos. Introdução O presente texto parte de resultados de pesquisa de mestrado e tem…

secretários, pessoal dos serviços gerais e até pelos próprios pais que a acham competentíssima. Tanto que já lecionou em todas as séries da escola. Esse ano, a direção lhe confiou o 5º ano. Um dia a professora Drica planejou a sua aula de História para falar sobre a FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO. No primeiro dia de aula, começou fazendo a leitura de um texto, explicando para turma a chegada dos grupos étnicos (brancos e negros) para o Brasil e o contato destes com os primeiros…

"DEZ LIÇÕES - SOBRE ESTUDOS CULTURAIS" Enfoque paulista ronda reflexão marxista da cultura GILBERTO FELISBERTO VASCONCELLOS ESPECIAL PARA A FOLHA O livro "Dez Lições - Sobre Estudos Culturais" coloca a cultura no cerne do funcionamento das sociedades contemporâneas, discutindo a relação entre base e superestrutura, a divisão entre cultura da minoria e popular, assim como o ponto de mutação representado pela emergência eletrônica da indústria cultural, e que já foi denominado de…

Tal Brasil, qual romance? Literatura não é documento. Sobre Ana Cristina César e Flora Süssekind Jorge Wolff Resumo: Ana C. e Flora, convivas e colegas de bancos escolares no universo acadêmico carioca da década de 70, ambas com um pé na universidade e outro no jornalismo, são abordadas criticamente a partir desse convívio e de dois ensaios resultantes dessa safra, Literatura não é documento e Tal Brasil, qual romance?, colocando-os em choque ou contraste e tomando como…

DO PONTO DE VISTA DA DIFERENÇA: CULTURA, MEDIAÇÃO E FRONTEIRA 23 Ensaio sobre GEERTZ, Clifford. Nova Luz sobre a Antropologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001. Prof. .Ms. Edgar Rodrigues Barbosa Neto 24 RESUMO: Este artigo pretende demonstrar a seguinte hipótese: a fronteira que é flexibilizada pela transversalidade da diferença – trata-se, afinal, de uma categoria que se encontra simetricamente posicionada em vários lugares – não contradiz o fato de que, na passagem de um…

Pergunta 1 Ao se caracterizar a cultura organizacional de uma empresa tornamo-nos capazes de conhecer quais são os valores e normas que orientam o funcionamento da organização e que são assimilados e reproduzidos pelos funcionários da empresa. A cultura organizacional também permite que a empresa se destaque no mercado e assuma um papel relevante diante da concorrência. Vimos no Case apresentado, que as empresas estão buscando interagir com as instituições de ensino, o que leva a uma…

dependem de consenso em torno de sua interpretação, é muito comum que, quando usados em um contexto diferente do original, sejam interpretados de forma completamente diferente à convencionada pela cultura que lhes deu origem. Isso porque, ao saírem da cultura que os originou, podem parar em lugares onde não exista a convenção sobre como eles devem ser interpretados. Em um caso desses, as pessoas tendem a dar um sentido mais apropriado ao seu próprio contexto. O que os indivíduos fazem…

de estudar historicamente as relações entre corporalidade e formação? Essa não é, certamente, uma pergunta com respostas prontas ou fáceis. A polissemia que encerra ambos conceitos contribui para que, ao perspectivar o estudo histórico da relação entre essas duas dimensões socioculturais, as dificuldades só façam aumentar. São muitas as entradas e recortes possíveis e é de bom alvitre que nos esforcemos para que isso permaneça, coincidindo com a própria multiplicidade de objetos,…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Leia os textos: Texto 1 Serra e Dilma mantêm empate José Serra (PSDB) e Dilma Rousseff (PT) permanecem empatados na corrida presidencial, mostra o Datafolha. O tucano tem agora 39%. A petista oscilou para 38%. Como a diferença está na margem de erro da pesquisa -de dois pontos percentuais - há empate técnico entre Serra e Dilma. Marina Silva (PV) está com 10%. http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ Acesso em 2 de julho de 2010 às 01h35. Texto 2…

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A antropologia demonstra que a cultura influencia profundamente na forma como vemos o mundo e como julgamos costumes diferentes dos nossos ou costumes que fogem ao padrão imposto pelas normas sociais. Por isso existe a tendência a: Resposta Resposta Correta: c. Julgarmos depreciativamente aquilo que foge à lógica cultural que herdamos, o que dificulta a convivência com os costumes alheios. Feedback da resposta: A alternativa…