Devir Humano Escola E Educação

FACULDADE DE GEOGRAFIA CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA NÚCLEO DE MOCAJUBA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS PROFESSOR: Me MARCEL R. PADINHA 1ª AVALIAÇÃO: ESTUDO DIRIGIDO: CONVITE A FILOSOFIA TEMA: GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MOCAJUBA: POLÍTICA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. MOCAJUBA, 10 DE JULHO DE 2014 ESTUDO DIRIGIDO CONVITE À FILOSOFIA – MARILENA CHAUI. 1. O QUE QUER DIZER A PALAVRA CRÍTICA? R. Em geral…

enfrentados pelos indivíduos da época. As primeiras escolas do serviço social foram fundadas por grupos cristãos , e os alunos que frequentavam esses cursos eram alunos da classe média alta. As primeiras tentativas de reconceituação do serviço social foram ocasionadas pelas teorias desenvolvimentista. Podemos dizer que os primeiros manifestos que vislumbrava uma transformação do serviço social foi a partir dos encontros das escolas regionais do nordeste. A primeira visão…

A Adolescência A adolescência é a fase do desenvolvimento humano que marca a transição entre a infância e a idade adulta. Nesse período há diversas modificações físicas, mentais e sociais, o que leva a diversas modificações de comportamento. Durante esse período a explosão hormônios características da puberdade tais como espinhas, seios, pelos etc. Essas mudanças incomodam e são aceleradas modificações corporais que…

Reflexões sobre a Educação a Distância – o papel do professor tutor na perspectiva da mediação pedagógica Reflections about Distance Education - the role of the teacher-tutor in the perspective of pedagogic mediation Adriana Regina Sanceverino Losso* RESUMO: Baseado na prática pedagógica de tutoria vivenciada pela autora, este artigo constitui pequena síntese retrospectiva da EaD como modalidade de ensino no mundo e no Brasil, ressaltando a experiência da UDESC. A abordagem dessa…

Reflexões sobre a Educação a Distância – o papel do professor tutor na perspectiva da mediação pedagógica Adriana Regina Sanceverino Losso* RESUMO: Baseado na prática pedagógica de tutoria vivenciada pela autora, este artigo constitui pequena síntese retrospectiva da EaD como modalidade de ensino no mundo e no Brasil, ressaltando a experiência da UDESC. A abordagem dessa temática permeia a reflexão dos seguintes aspectos, essenciais para esse estudo: a utilização de…

NOÇÕES GERAIS DA FILOSOFIA  O que é Filosofia ? - Surge quando os seres humanos começam a exigir provas e justificações racionais que validem ou invalidem as crenças cotidianas; - É racional por três motivos: é argumentado, debatido e compreendido; conhecemos as condições e pressupostos de nossos pensamentos; respeita certas regras de coerência do pensamento. - Para Platão, a Filosofia nasce da admiração. Já para Aristóteles ela começa com o espanto. As suas significam o…

TRABALHO, SOCIABILIDADE PRODUTIVA E FORMAÇÃO HUMANA Prof. Dr. Eduardo Pinto e Silva Departamento de Educação da UFSCAR Introdução: Em relação à questão da formação humana, compreendemos ser importante explicitar, de forma objetiva, alguns pressupostos teóricos que norteiam as análises do presente trabalho. A formação humana, segundo a perspectiva marxista, se dá em determinadas condições históricas nas quais se verificam inevitáveis contradições e uma unidade dialética entre…

EDUCAÇÃO, ÉTICA E CONSCIÊNCIA Lucia Klein A vida que acontece na escola, manifestada nos seus diferentes fazeres, é alicerçada nos valores fundantes da sociedade em que a escola está inserida. Equilibrando-se entre a mudança e a conservação dos valores vigentes, os seus atores- alunos, pais, professores, funcionários- vivem também a partir de diferentes códigos éticos. Como então encontrar uma base, uma referência ética que norteie o fazer da escola, que aponte aos seus…

sociedade contemporânea sofreu uma mudança significativa das relações de trabalho com a predominância do setor de serviços (setor terceário), que envolve atividades tanto das áreas de comunicação e informação como de comércio, financias, saúde, educação, lazer etc. Sociedade pós-moderna e alienação Com o advento da sociedade pósmoderna, alterou-se também o modo pelo qual se estabelecem as relações pessoais e dos indivíduos com o mundo que os cerca. A esse mundo da…

propondo princípios relativos à economia de movimentos; Henry Grant que trabalhou o sistema de pagamento por incentivo; Harrington Emerson que definiu os doze princípios da eficiência; Morris Cooke que estendeu a aplicação da administração científica à educação e às administrações públicas; e Henry Ford que criou a linha de montagem aplicando e aperfeiçoando o princípio da racionalização proposto por Taylor. As principais críticas a administração científica (AC) de Taylor são: • Para…