Desenvolvimento Operatorio Formal

Psicologia do desenvolvimento nas fases de Piaget e Freud com Análise nos brinquedos. Piaget A criança está em constante processo de aprendizagem, construindo-se pelas interações com os OBJETOS, deste modo a psicologia passou a levar em conta o MODO como a criança aprende. A compreensão dos estágios do desenvolvimento pelos professores os auxilia na construção de usas práticas pedagógicas 1. O QUE SÃO ESTAGIOS Piaget considera que o desenvolvimento cognitivo das pessoas obedeceu a uma

descreve a aprendizagem e o desenvolvimento em estágios que contribuíram para organizar o ensino e a entender o modo diferente da criança agir e se comportar. Só é ensinado determinado conteúdo se a criança está motivada para tal, vai depender do seu estágio lógico do desenvolvimento (não só físico como mental). DESENVOLVIMENTO O Construtivismo se desenvolve em quatro estágios: ● Sensório-motor (0 – 2 anos); ● Pré-Operatório (2 – 7 anos); ● Operatório-concreto…

COGNITIVOS Período Sensório-Motor Pré- Operatório Operacional Concreto Operação Formal 6 PAPEL DO PROFESSOR E ALUNO 7 POSSIVEIS CRITICAS DA TEORIA DE PIAGET 8 BIBLIOGRAFIA 4 Introdução – Principais Ideias O psicólogo Jean Piaget nascido em 1896, desde muito cedo demonstrou sua capacidade de observação. Sua teoria chamada de Epistemologia explica como o indivíduo desde seu nascimento constrói o conhecimento. Para ele o desenvolvimento é um processo de sucessivas…

apenas ensinar, mas sim e antes de tudo, orientar os educandos no caminho da aprendizagem autônoma. Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor, pré-operacional, operatório concreto e operatório formal. Piaget influenciou a educação de maneira profunda. Para ele as crianças só podiam aprender o que estavam preparadas a assimilar. Aos professores, cabia aperfeiçoar o processo de…

traduzir a ordem das respostas. a) ( V ) O desenvolvimento segundo Piaget é universal. b) ( F ) O período sensório-motor corresponde ao pensamento livre. c) ( V ) A interação entre sujeito e objeto é ponto central na teoria de Piaget. d) ( V ) No período concreto a criança está restrita às sensações, às percepções. e. ( V ) O período concreto formal é o da elaboração de hipóteses, uso de metáforas, pensamento critico. f. ( V) O desenvolvimento se dá na relação , nas…

SOLANGE APARECIDA FERREIRA RU :1193250 – TURMA 1 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO TUTORA : MILIAM SOUZA SETE LAGOAS 2015 O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE JEAN PEAGET. O objetivo principal do texto é mostrar que a compreensão do desenvolvimento humano equivale a compreensão de como se dá o processo de constituição do (PISO), pensamento lógico formal, matemático. Assim Jean Piaget mostra a epistemologia genética que é uma teoria desenvolvida por ele, e consiste em (SIT)…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS/ FACULDADE DE EDUCAÇÃO/ DECAE Disciplina: Psicologia da Educação Profa.: Iza Luz 1/2014 Aluno: Estudo Dirigido – Teoria de Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget 1) Explique os seguintes construtos da abordagem piagetiana: adaptação (assimilação e acomodação) e esquema. De acordo com Piaget, a adaptação possui dois subprodutos e são eles: a assimilação e acomodação. A adaptação parte do processo de interação do individuo com o meio

O desenvolvimento humano caracteriza-se por uma série de equilibrações sucessivas que nos levam a maneiras de pensar e agir cada vez mais complexas, este processo apresenta estágios ou períodos que se caracterizam pela organização de uma estrutura, que se sucedem em uma ordem fixa, de maneira que cada estágio sempre é integrada ao se seguinte. Piaget destaca 4 periodos, fases ou operatorio-formal ou obstratas. Cada período estabelece as bases para os períodos seguintes. Assim, um é pré-condição

(título): “Educação Formal Construtivista” INTRODUÇÃO: A educação formal é uma metodologia de ensino em que são seguidos padrões de avaliação e estrutura de ensino rígido. A tarefa de ensinar consiste em preparar o aluno para o trabalho eficiente e exige que se tenham métodos de ensinar que consistem em atender a vários alunos com processos padronizados, construídos por meio da observação do desempenho escolar de resultados médios obtidos em uma determinada turma.…

O DESENVOLVIMENTO DO ADOLESCENTE SEGUNDO JAEAN PAIGET NO JOGO CONECTCIÊNCIA Amanda Campos de Freitas∗ RESUMO Com este estudo pretendemos demonstrar como o Conectciência pode ajudar os adolescentes a criarem lógicas hipotéticas dedutivas através da temática das Ciências Biológicas. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com alunos do 9° ano do Ensino Fundamental II, cujo objetivo é verificar em qual período de…