Desenvolver Competencias Ou Ensinar Saberes Philippe Perrenoud

RESUMO O presente artigo reflete sobre a educação superior brasileira e a necessidade de uma formação com competência crítica, reflexiva e emancipatória capaz de preparar o cidadão brasileiro para a construção de uma sociedade menos dominada e mais igualitária, menos passiva e mais ativa, menos subserviente e mais soberana. Só há transformação social quando a sociedade tem competência para indagar, agir e reagir diretamente sobre as necessárias transformações seja no nível…

estágio supervisionado que o curso de Pedagogia proporciona ao aluno uma forma de se especializar e de se tornar um grande profissional na área da pedagogia, podendo adquirir técnicas e habilidades para lidar com crianças de forma qualificada e com competência. O referido estágio foi desenvolvido na Escola EMEIEF “Prof. Pe. GERALDO DE ALMEIDA SAMPAIO 1. DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO ESCOLAR Nome da Escola: EMEIEF “Prof. Pe. GERALDO DE ALMEIDA SAMPAIO” Endereço: Rua Torazo Yaegashi, 05 –…

...............................................................08 2. O TRABALHO PEDAGÓGICO E AS RELAÇÕES DE ENSINAR E APRENDER NOS AMBIENTES EDUCATIVOS.............................................................................14 2.1 O FRACASSO ESCOLAR E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM...........18 2.2 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO DA COMPETÊNCIA DE ENSINAR..................................................................................23 3. A PRÁTICA PEDAGÓGICA

| |2.4.4.2 | |Competências do administrador escolar............................................. | |21

estrutura da organização. 2 GESTÃO POR COMPETÊNCIAS Gestão por Competências implica em conduzir a empresa separando as funções segundo as competências necessárias para o seu exercício, portanto competência refere-se sempre às características de uma pessoa individual. Acondiciona-se sempre em torno de conhecimentos, habilidades, capacidades e personalidade, que afetam diretamente o respectivo desempenho no trabalho, têm-se então que a gestão por competência apareceu para responder a…

XVIII ENANGRAD Cuiabá, Mato Grosso, 01 a 03 de agosto de 2007. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO ADMINISTRADOR: COM A PALAVRA OS EGRESSOS ALINE WITTE MARIA JOSÉ CARVALHO DE SOUZA DOMINGUES AMÉLIA SILVEIRA XVIII ENANGRAD Cuiabá, Mato Grosso, 01 a 03 de agosto de 2007. RESUMO A profissão de Administrador, como tantas outras, influenciada pelas inúmeras mudanças econômicas e sociais da nossa era, vem evoluindo. Atualmente, o profissional de administração deve dispor de…

convivência e amizade. Ao Colégio de Aplicação da UERJ pelo campo riquíssimo de pesquisa. RESUMO A Educação Inclusiva é uma dívida que temos muito antiga com todos os estudantes que não tiveram os seus direitos de educação de qualidade e de desenvolver o máximo de suas possibilidades, respeitados. Este paradigma defende que é a instituição de ensino que tem que se adaptar aos alunos. Com o presente estudo pretendi refletir sobre que intervenções têm sido feitas para a inclusão de…

Universidade Estadual de Mato Grosso (UNEMAT). A pesquisa foi realizada por meio de estudo bibliográfico e de campo, tendo em vista compreender as questões éticas ligadas à prática docente. O estudo se alicerça em autores como: Vásquez (1998), Perrenoud (2000), Freire (2001), Hermann (2001), Vasconcellos (2003), dentre outros, os quais discutem questões relevantes sobre a formação do comportamento moral e ético do indivíduo, principalmente em relação à formação de condutas. A coleta…

a relevância da Matemática para a vida cotidiana do educando. No estudo realizado utilizou-se três tipos de pesquisa, a bibliográfica, onde os fundamentos teóricos vieram de alguns autores, dentre eles se destacam ALVES (2001), GRANELL (1999) e PERRENOUD (2000), a pesquisa de campo, a qual teve abordagem qualitativa e quantitativa, realizada através de aplicação de questionários contendo questões abertas e fechadas, destinados a 10% dos pais, a 100% dos docentes que atuam de 1ª a 4ª…

encontraremos a seguinte definição. Educação: Ação de desenvolver as faculdades psíquicas, intelectuais e morais, ou seja a educação é classificada como a responsável pelo desenvolvimento completo do ser, independente se a mesma ocorre de maneira formal ou informal. Segundo Rubem Alves ( 1980, Apud, SANTOS 2012 P. 3), a educação é o desenvolvimento das capacidades e da sensibilidade e, para isso, o educador precisa estar preparado para poder passar a ensinar e ao mesmo tempo…