Desenvolvendo O Pensamento Geométrico

surgimento dos números negativos, irracionais e imaginários. Uma instância importante de mudança de paradigma ocorreu quando se superou a visão de uma única geometria do real, a geometria euclidiana, para aceitá-lo de uma pluralidade de modelos geométricos, logicamente consistentes, que podem modelar a realidade do espaço físico. A Matemática desenvolveu-se seguindo caminhos diferentes nas diversas culturas. O modelo de Matemática hoje aceito, originou-se com a civilização grega, no…

problemas do dia-a-dia e tem muitas aplicações no mundo a sua volta, funcionando como recurso essencial para construção de conhecimentos em outras áreas curriculares. A matemática ajuda ainda na formação de aptidões intelectuais, na formação do pensamento e na agilização do raciocínio dedutivo do aluno.Neste contexto, os PCNs para Matemática(2000,2º ed. p.51)apontam os seguintes objetivos gerais da matemática para o ensino fundamental que é levar o aluno a: • Identificar os…

grandes fenómenos e mistérios do mundo e do homem denomina-se por mitologia. A mitologia grega estava muito presente nas obras literárias (poesia, tragédia e comédia) e nas artes plásticas (estátuas, relevos e cerâmica). 9 A Organização do Pensamento No séc. VI a.C., nas colónias gregas da Ásia Menor, como Mileto, e devido ao bemestar económico e à vivência do ócio (tido como suscitador do espírito reflexivo e crítico), surgiram alguns pensadores que procuraram explicações…

oportunidade de criar situações simbólicas que predominam na primeira infância o que auxilia em seu desenvolvimento psicológico, social e cultural. Os jogos e as brincadeiras podem ajudar a criança o desenvolver o cognitivo e o intelectual desenvolvendo suas habilidades, podendo ajudar a criança a enfrentar os desafios que lhe surgirem. Também é responsabilidade de o educador ajudar a criança a ampliar seu desenvolvimento com brincadeiras que possam contribuir…

concedendo a mim a oportunidade de aprimoramento social e profissional. José Carlos Putnoki, [...] não há Geometria sem Régua e Compasso. Quando muito, há apenas meio Geometria, sem os instrumentos euclidianos. A própria designação Desenho Geométrico me pareça inadequada. No lugar, prefiro Construções Geométricas. Os problemas de construções são parte integrante de um bom curso de Geometria. O aprendizado das construções amplia as fronteiras do aluno e facilita muito a…

Informação e argumentação Nível de informação: o candidato precisa mostrar um nível de informação, em relação ao mundo em que vive, condizente com seu nível de escolaridade. As informações apresentadas devem ser pertinentes às ideias que está desenvolvendo. Nível de argumentação: o vestibulando deve mostrar que sabe selecionar argumentos e organizá-los de modo consistente, em função do ponto de vista adotado, revelando espírito crítico, situando-se em um universo de referências…

role-playing games (RPGs), entre outros. Alguns desses tipos podem ser utilizados com propósitos educacionais, conforme destacamos: Ação – os jogos de ação podem auxiliar no desenvolvimento psicomotor da criança, desenvolvendo reflexos, coordenação olho-mão e auxiliando no processo de pensamento rápido frente a uma situação inesperada. Na perspectiva instrucional, o ideal é que o jogo alterne momentos de atividade cognitiva mais intensa com períodos de utilização de habilidades…

estrutura conhecida atualmente como mastaba. E, à medida que foram desenvolvendo suas técnicas de construção, foram substituindo os tijolos por pedras. • Antiguidade Clássica: Apesar de manter uma forte ligação com a religiosidade, a arquitetura grega se destaca pelo grande valor dado à razão. Em tudo que produziam e construíam, os gregos buscavam alcançar o máximo da perfeição por meio de cálculos matemáticos e geométricos, regras, proporções e perspectiva. As esculturas, a…

motivar a identificar finalidades e funções da leitura em função do reconhecimento do suporte, do gênero e da contextualização do texto, dar ênfase ao papel da escrita, enquanto a criança dispõe do mundo literário, que interfere e enriquece o pensamento lógico a sequência de ideias, a organização espaço temporal, favorece a interpretação e a necessidade de comunicar-se seja pela linguagem corporal, oral e escrita, processos esses que resultam da mediação da literatura e a arte da…

vulgar, diversão superficial. Ela é uma ação inerente na criança, no adolescente, no jovem e no adulto e aparece sempre como uma forma transacional em direção a algum conhecimento, que se redefine na elaboração constante do pensamento individual em permutações com o pensamento coletivo. VIII 1.1 O Papel do Educador De acordo com Almeida (1988), a característica essencial a um efetivo educador estimulador é sua capacidade em gerar um clima de fascínio e sedução em torno de…