Desafio De Apredizagem Gestao Do Conhecimento

...................21 1 INTRODUO O Estgio descrito neste relatrio foi realizado nas Escola Estadual de Ensino Fundamental e Medio Laurindo Rabelo localizada no municpio de Alto Paraso-RO, no perodo de 15/04/2014 22/05/2014 no perodo noturno na gestao da escola, foram realizadas atividades de observao da rotina da area administrativa. O Estagio supervisionado contribui para uma experincia importante nas atividades que os alunos devero usar durante o curso de formao junto ao futuro…

voltada para a questão da estrutura do ensino enquanto estrutura de produção, com uma proposta pedagógica que não seja modelos idealizados. O professor precisa fazer valer seu trabalho, resgatando a sua capacidade de pensar, organizar, produzir conhecimento, tecnologia no processo de ensino-aprendizagem. Precisa-se valorizar a base de produção, sendo o trabalho coletivo criando um pensar na valorização do professor. É necessário que o professor rompa sua resistência á produção…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JOSEANE DE FÁTIMA SUBTIL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – GESTÃO 5º SEMESTRE . Manoel Ribas 2012 JOSEANE DE FÁTIMA SUBTIL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – GESTÃO 5º SEMESTRE . Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado – 5º semestre. Orientador: Professora Melina Klaus Tutor eletrônico: Daniela Fedrigo Rett Tutor de sala:…

fatos, conhecer maneiras de lidar com estes fatos, tendências, seqüências universais e abstrações. É o momento de não só veicular ou repassar informações, mas estabelecer junto a esses mecanismos a implantação de um processo educativo vinculado a Gestão Empresarial, reconhecendo sua importância em formar profissionais atuantes e comprometidos com um trabalho mais direcionado. O pedagogo se constitui como um dos vértices, articulados a outros profissionais, a fim de produzir esse…

Aprender não é ter aprendido. Aprender não é nunca um verbo do passado. Aprender não é um ato findo. Aprender é um exercício constante de renovação. Aprender é sentir-se humildemente sabedor de seus limites, mas com coragem de não recuar diante dos desafios. Aprender é debruçar-se com curiosidade sobre a realidade. É reinventá-la dentro com soltura dentro de si.” Paulo Freire SUMÁRIO: 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 2. BREVE HISTÓRICO DA ESCOLA 3. ESCOLA E COMUNIDADE 4.…

professor de Ciências Naturais, em especial, enfrenta uma série de desafios para superar suas limitações metodológicas e conceituais, os quais incluem acompanhar as descobertas científicas e tecnológicas e assim disponibilizá-las de forma acessível aos alunos do Ensino Fundamental. Os alunos, principalmente do Ensino Fundamental, muitas vezes se deparam com metodologias avaliativas que nem sempre promovem a efetiva construção do seu conhecimento. Nem sequer lhes são oferecidos mecanismos…

Municipal XXXXXXX cumprindo, assim, os requisitos para PPP I. 2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Observar e analisar a identidade e formação dos professores da educação básica buscando vincular à qualidade na escola pública, aplicando aos relatos os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, buscando admissão de base teórico-prática. 2.2 Objetivos Específicos Articular teoria e prática em relação à visão da formação e identidade docente; Observar e compreender como se…

debatido, e é indiscutível a importância que este assume no processo ensino aprendizagem. O professor exerce uma função única dentro da escola. Ele é o elemento de ligação entre o contexto interno – a escola, o contexto externo – a sociedade, o conhecimento dinâmico e o aluno. Um “bom professor” tem que ter, entre muitas capacidades, a de instruir os seus alunos de uma forma eficaz e, para que haja a aquisição e/ou desenvolvimento de uma habilidade motora, são necessários…

– 5º SEMESTRE Raiane de Souza Melo ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Taiobeiras - MG 2014 Raiane de Souza Melo ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

uma árvore, as maneiras de educar para o meio ambiente ganharam formas tecnologicamente sofisticadas, aliaram-se a manifestações artísticas para melhor atingir seu público ou passaram a interferir diretamente, por meio de assessoria e repasse de conhecimento, no manejo de recursos naturais. Desde a década de 80, pesquisadores já defendiam a importância da Educação Ambiental no Brasil, com a adoção de modelos que possibilitassem a criação de método educacional para que as…