Competência Desempenho

DE PROFESSORES COMPETÊNCIA COMUNICATIVA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA (Que conceito é esse?) Vera Lucia Teixeira da Silva (UERJ) INTRODUÇÃO O termo competência tem-se constituído num dos mais confusos e controvertidos, tanto na Lingüística quanto na Lingüística Aplicada. Passados quase trinta anos do despontar do movimento comunicativo, ainda hoje se busca uma normalização ou consensualidade para o termo. Não é raro que os autores o utilizem com sentidos diferentes sem se darem conta do fato. Assim, tornou-se muito difícil estabelecer com precisão o que tal termo significa (TAYLOR, 1988:148; HYMES, 1979; SAVIGNON, 1971; CANALE E SWAIN, 1980; CANALE, 1983; STERN, 1987; SPOLSKY, 1973, 1989; WIDDOWSON, 1989; BACHMAN, 1990, 1991; ALMEIDA FILHO, 1997; CONSOLO, 1999; ALVARENGA, 1999). Competência comunicativa: definições Um dos motivos da confusão em se definir o termo foi a tentativa de diversos autores de adaptar o conceito de competência a seus próprios propósitos ou a seu campo de atuação, conforme assinala Munby (1978:15-16), afastando-se da definição clássica proposta por Chomsky (1965), segundo a qual competência significa conhecimento da língua, isto é, das suas estruturas e regras, e desempenho o uso real da língua em situações concretas, numa construção marcadamente dicotômica, sem qualquer preocupação com a função social da língua. Antropólogo de formação, Hymes (1979) foi o primeiro a incorporar a dimensão social ao conceito de competência. Ao…

autores diferentes sobre processo de definição de competência comunicativa que começou na década de 1960. No primeiro momento as autoras nos dão o conceito de competência comunicativa e atenta para que o termo “Competências” é um dos mais controversos termos na Linguistica. A autora cita vários conceitos e definições sobre competência de diversos autores como: Savignon, Hymes, Widdowson, Canale, Swain. Todas essas definições partiram de uma primeira a de Chomsky. Para Chomsky,…

desse processo interpretativo, língua de sinais para língua oral e vice-versa destacam-se modalidades, competências e habilidades que o profissional deve envolver na sua prática. O profissional tradutor e interprete de libras atua em diferentes contextos, sua área de trabalho é ampla, pois corresponde a necessidade comunicativa dos surdos. Apesar dessa diversidade no exercício da categoria, as instituições de ensino destacam-se como áreas de maiores atuações do tradutor intérprete, em…

é que aqui é o Mc Donald's! Considerações Todos nós construímos, ao longo da nossa existência, uma competência para reconhecer o que é típico em certas práticas comunicativas e, por conseguinte, saber escolher o que produzir textualmente nas diversas situações comunicativas em que participamos. Por isso não contamos piada em velório, não cantamos o hino de um time numa conferência acadêmica; nem fazemos preleções em uma mesa de bar. Definição de Gênero Todas as nossas produções,…

Letramento e Competência Comunicativa A importância da leitura e da escrita na sociedade é indiscutível, pois essas habilidades possibilitam ao indivíduo uma "leitura" de mundo mais profícua, por isso, de acordo com Magda Soares, a leitura é um ato social, que se visto isoladamente, não corresponderá à realidade do todo, ou seja, a realidade da sociedade. A partir dessa visão, entra em cena o termo Letramento, que em sua definição quer dizer um sentido mais ampliado da…

partir da língua que somos capazes de praticar a cidadania.2 Portanto, é necessário concluir que cada indivíduo, para ser integrado numa comunidade deve dominar a competência comunicativa / idioma, pois só assim poderá usufruir das oportunidades, dos direitos cívicos, sociais e até políticos. Nos dias atuais, falar uma língua estrangeira é uma necessidade imperativa para aqueles que pretendem ter êxito a nível pessoal e, principalmente a nível profissional. Por isso, assistimos a um…

RESUMO: Aborda-se a aquisição da linguagem, como resultado da interação do homem com seu meio social, analisando-se o papel da família e da escola neste processo. Leva-se em consideração a necessidade de manter o contato da criança com o objeto de ensino, a linguagem oral e escrita. PALAVRAS-CHAVE: Linguagem, interação, competência, oralidade, escola, família, INTRODUÇÃO A aquisição da Linguagem, sob uma perspectiva psicolingüística, pressupõe analisarmos inicialmente o processo de…

.......................................... 6 Socialização ............................................................................................................................... 6 Comportamento coletivo .......................................................................................................... 6 Grupos primários....................................................................................................................... 7 Grupos…

e “rurbano”, não são somente aceitas, mas também esperadas. Evita-se, assim, a tradicional criação de fronteiras rígidas entre língua-padrão, dialetos, variedades não-padrão, etc., que compõem o português brasileiro. No sexto capitulo Competência comunicativa, visa introduzir os conceitos de competência lingüística e competência comunicativa e suas implicações para a educação. A autora rastreia o percurso desses conceitos a partir Noam Chomsky, O conceito de competência foi…

uma racionalidade comunicativa, constituída na interação comunicativa de sujeitos capazes de linguagem e ação. Ela é concebida como um processo dialógico, através do qual sujeitos, capazes de linguagem e ação, interagem com fins de obter um entendimento. Pontos centrais de sua teoria da comunicação: a compreensão da comunicação como interação, centralidade da linguagem como medium privilegiado do entendimento Explicando a relação social: Nesse processo, faz-se possível…