A Educação Especial na perspectiva da inclusão Escolar. Os Alunos com Deficiência Visual: Baixa Visão e Cegueira.

inclusão Escolar. Os Alunos com Deficiência Visual: Baixa Visão e Cegueira. Quando se pensa em inclusão, de pessoas com deficiência visual, nos remete o pensamento que, devemos ter claro nossos objetivos e compromisso para que esse aluno tenha sucesso e sinta-se integrado no processo de ensino e aprendizagem. Para que isso se torne realidade, se faz necessário lançar mão de instrumentos que propicie o desenvolvimento das funções psicológicas superiores em interações mutua com os estímulos e desafios do meio sociocultural. Além de sua alfabetização se fazem necessários que tenha disponibilidade de recursos tecnológicos específicos para pessoas cegas ou baixa visão, produção de livros em formato acessível e a inserção de recursos de áudio descrição no cinema, na televisão, no teatro, em espetáculos, estádios de futebol e em outras atividades eminentemente visuais, assim estaremos valorizando as diferenças e a inclusão social. Aprendizagem e alfabetização de alunos com cegueira As crianças com cegueira devem ser estimuladas a realizar movimento que são próprios da infância, pois elas têm as mesmas potencialidades de desenvolvimento e aprendizagem das crianças videntes. Como as crianças cegas não tem as mesmas possibilidades de entrar em contato com a leitura e a escrita, é necessário usar o tato e a audição. Porem deve-se ter claro que a alfabetização não depende somente da integração dos sentidos, pois algumas crianças tem o sentido da visão e não se alfabetizam…

Condições de Cegueira e a Saúde Ocular no Brasil Baixa Visão 2012 5 AGRADECIMENTO Esta publicação reúne informações relevantes para todos os que se dedicam à promoção da saúde ocular no Brasil. Ela é fruto não apenas do trabalho dos autores, mas também – e principalmente – à luta diária de cada um dos mais de 15 mil oftalmologistas brasileiros, ávidos por eliminar em nosso país a cegueira e as deficiências visuais evitáveis e previníveis. Ela também é uma resposta, uma…

Baixa visão e cegueira: os recursos que possibilitam a inclusão da criança com deficiência visual no sistema educacional Carga Horária: 8 horas Programação Não é de hoje a preocupação que há na sociedade com as escolas em incluir crianças que apresentam qualquer deficiência. Por isso, os objetivos desse treinamento destinado a professores, psicologos, pedagogos e profissionais que atuem na educação serão conhecer a Deficiência Visual e seus obstáculos e analisar como os professores…

CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL1 Marcelo Morelli e Silva Cláudio Marcelo Tkac RESUMO O desenvolvimento motor é um processo de mudanças no nível de funcionamento de um indivíduo, onde uma maior capacidade de controlar movimentos é adquirida ao longo do tempo. Este estudo teve como objetivo identificar e analisar alterações presentes no comportamento dos padrões locomotores em crianças com deficiência visual por meio da comparação da idade cronológica com a idade motora geral:…

O que é deficiência visual? A deficiência visual é definida como a perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da visão. O nível de acuidade visual pode variar, o que determina dois grupos de deficiência: Cegueira – há uma perda total da visão ou pouquíssima capacidade de enxergar, o que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille como meio de leitura e escrita. A criança que enxerga estabelece uma comunicação visual com o mundo desde o seu nascimento porque é estimulada a olhar…

estudantes com deficiência. Neste trabalho vou elencar como pode se dar a deficiência visual, algumas dificuldades que estudantes com deficiência visual enfrenta no dia a dia na escola, o uso do ábaco. Palavras-chave: Deficiência visual Educação Estudantes. 1 – INTRODUÇÃO A deficiência visual está presente na vida de qualquer pessoa, seja por desgaste devido ao tempo de vida, seja por alguma doença genética, ou qualquer outra forma na aquisição da deficiência, o que precisamos…

EDUCAÇÃO INCLUSIVANO BRASIL DEFICIENCIA VISUAL: BAIXA VISÃO OU VISÃO SUBNORMAL AlineDaiany Calvi Professora- LuziaMatsumoto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais ( Turma 0114) – Prática do Módulo II 13/06/2013 RESUMO A perda visual representa conseqüências adversas para oindivíduo e sociedade. O presente artigo discute o desenvolvimento e a aprendizagem de crianças com deficiência visual, seus modos de apreensão do mundo e o…

DISCIPLINA: DEFICIÊNCIA VISUAL – BRAILLE, DEFICIENCIA AUDITIVA – NOÇÕES DE LIBRAS PROFª MARTA MOURA ALUNO: MANOEL ÂNGELO CARDOSO SOARES Deficiência visual (cegueira e baixa visão) A educação das pessoas com deficiência visual: 1. Características da baixa visão. A baixa visão é caracterizada pela impossibilidade de ver à distância devido a alterações decorrentes de lesões ou outras afecções na retina, no nervo óptico ou no campo visual mesmo após intervenção cirúrgica ou…

conceito de deficiência visual, cegueira e baixa visão. Deficiência visual A deficiência visual é definida como a perda total ou parcial, congênita ou adquirida, da visão. O nível de acuidade visual (é uma característica do olho de reconhecer dois pontos muito próximos, é determinada pela menor imagem retiniana percebida pelo indivíduo. A acuidade pode variar o que determina dois grupos de deficiência. Segundo a Organização Mundial da Saúde, as principais causas de cegueira no Brasil…

DEFICIÊNCIA VISUAL NO ÂMBITO ESCOLAR Aldenora Gonçalves da Silva Alessandro Ferreira de Souza Geildon Nascimento Aguiar Solange Ornelis da Paz Souza RESUMO O presente artigo tem…