ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE Os benefícios desta prática para os portadores de deficiência visual

ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE Os benefícios desta prática para os portadores de deficiência visual Acadêmica: Sirlene Aparecida Onofre Rubialies Professora- Luzia Matsumoto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (Turma 0114) – Prática do Módulo II 13/06/2013 RESUMO A deficiência visual implica na redução ou perda da capacidade visual em ambos os olhos, de maneira definitiva, sem a possibilidade de ser melhorada ou corrigida. Para o indivíduo portador de deficiência visual a perda de mobilidade é considerada o maior entrave interativo resultante desta deficiência, alterando significativamente seu estilo de vida. Porém, essa mobilidade pode ser desempenhada pelo portador de cegueira ou de baixa visão por meio da estimulação dos sentidos visão residual, do tato, auditiva, do olfato e do paladar trabalhados na técnica de Orientação e Mobilidade (OM) que é um processo composto de capacidades relacionadas aos diversos aspectos do desenvolvimento humano e técnicas adequadas e específicas, permitindo ao individuo se conhecer, relacionar-se e deslocar-se de forma independente e natural nos espaços e nas situações do ambiente em que encontra. A prática da Orientação e Mobilidade é uma atividade adaptativa que deve ser orientada por profissionais de educação física ou por fisioterapeutas. O indivíduo com deficiência visual seja ele, criança, jovem ou adulto que participa do processo de Orientação e Mobilidade, torna-se um…

A INFLUENCIA DA ORIENTAÇÃO ESPACIAL ESPACIAL NA PERCEPÇÃO DE CONFORTO PARA A ACESSIBILIDADE EM ESPAÇOS PÚBLICOS Celina Barroso (1); Maria Cristina Dias Lay (2) (1) Arquiteta, Mestre pelo Programa de Pós-Graduação Pós em Planej.Urbano, celinabarroso@hotmail.com (2) PhD, Professora do Departamento de Arquitetura e diretora da Escola, cristina.lay@ufrgs.br Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Sul Faculdade de Arquitetura, Programa de Pós-Graduação Pós em Planejamento Urbano e Regional…

REFERENCIAS...........................................................................................................7 INTRODUÇÃO O acesso das pessoas com deficiência a todos os espaços, públicos e privados, incluídas ai as escolas, tem sido um grande desafio a ser vencido. A acessibilidade, não se resume à possibilidade de entrar em determinado local; o termo deve ser entendido num sentido mais amplo e abrangente como capacidade de a pessoa com deficiência se deslocar de maneira…

O PROCESSO INCLUSIVO E SEUS DESAFIOS INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA REGULAR Angela Ferraz da Silva1 RESUMO O presente trabalho considera a análise da inclusão e seus desafios no processo inclusivo do aluno portador de deficiência visual no educandário regular. A pesquisa tem por objetivo analisar a inclusão desse aluno numa classe comum e o processo que o levará a adquirir autonomia, incentivo e apoio, configurando-se dessa forma, a construção de uma…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL Coordenadora: Maria Glória Batista da Mota BRASÍLIA 2003 Orientação e Mobilidade: Conhecimentos básicos para a inclusão do deficiente visual /Elaboração Edileine Vieira Machado...[et al.] - Brasília: MEC, SEESP, 2003. 167 p. 1. Deficiente Visual. 2. Políticas Públicas de Inclusão. 3. Educação Especial. 4. Orientação e…

1- INTRODUÇÃO 2- CEGUEIRA E BAIXA VISÃO 2.1- Conceitos 2.2- Implicações Desenvolvimentais 2.3- Causas e Tipos de Deficiência Visual 2.4- Identificação e testes avaliativos 2.5- O professor especialista em Deficiência Visual 2.6- Aparelhos para baixa visão 2.7- Orientação e mobilidade 2.8- Tato e experiências práticas 2.9- Obtenção de conhecimento de modo eficiente 2.10- Aspectos orais e de Letramento 2.11-…

DEFICIENCIA VISUAL: ASPECTOS EVOLUTIVOS E EDUCACIONAIS São José do Rio Preto - SP 2014 Universidade Paulista – UNIP Curso de Serviço Social – DEFICIENCIA VISUAL: ASPECTOS EVOLUTIVOS E EDUCACIONAIS A expressão e o contato visual têm um papel fundamental na interação social. Em geral as pessoas tem um…

about visual deficiency, a disease characterized by total or partial loss of vision. We will put its causes, that can be congenital or vested and other situations that may also cause, for example accidents and primary health care in the country. We will talk about some symptoms that might be an alarm to look for a doctor and two types of deficiency: blindness and subnormal vision. Lastly, we will talk about a special education to blind people and recourses that they need to know read and…

......................................................................................5. Deficientes visuais .......................................................................................... 5. Conseqüências da baixa visão ............................................................................ 6. Comunicação com pessoas deficientes .................................................................. 7. Mobilidade urbana…

Resumo Deficiência Visual: Estimulação psicomotora Orientação e Mobilidade Santin e Simmons (1977) relatam que, para o DV, a mobilidade é necessária para se estabelecer um elo primário com o mundo exterior, um elo sem o qual ficaria prejudicado o seu desenvolvimento auditivo e tátil. Santos (2005) mostra que os sentimentos de autoestima e interação estão relacionados com a independência física e a capacidade de movimentar-se livremente leva a uma melhor participação e a um maior…