A Educação Especial na perspectiva da inclusão Escolar. Os Alunos com Deficiência Visual: Baixa Visão e Cegueira.

A Educação Especial na perspectiva da inclusão Escolar. Os Alunos com Deficiência Visual: Baixa Visão e Cegueira. Quando se pensa em inclusão, de pessoas com deficiência visual, nos remete o pensamento que, devemos ter claro nossos objetivos e compromisso para que esse aluno tenha sucesso e sinta-se integrado no processo de ensino e aprendizagem. Para que isso se torne realidade, se faz necessário lançar mão de instrumentos que propicie o desenvolvimento das funções psicológicas superiores em interações mutua com os estímulos e desafios do meio sociocultural. Além de sua alfabetização se fazem necessários que tenha disponibilidade de recursos tecnológicos específicos para pessoas cegas ou baixa visão, produção de livros em formato acessível e a inserção de recursos de áudio descrição no cinema, na televisão, no teatro, em espetáculos, estádios de futebol e em outras atividades eminentemente visuais, assim estaremos valorizando as diferenças e a inclusão social.
Aprendizagem e alfabetização de alunos com cegueira

As crianças com cegueira devem ser estimuladas a realizar movimento que são próprios da infância, pois elas têm as mesmas potencialidades de desenvolvimento e aprendizagem das crianças videntes.
Como as crianças cegas não tem as mesmas possibilidades de entrar em contato com a leitura e a escrita, é necessário usar o tato e a audição. Porem deve-se ter claro que a alfabetização não depende somente da integração dos sentidos, pois algumas crianças tem o sentido da visão e não se alfabetizam no tempo esperado.
No caso de crianças cegas alguns professores usam os laudos médicos como justificativa para o atraso do processo de alfabetização, confiando essa tarefa aos professores de escolas especiais ou AEE. As dificuldades encontradas por esses alunos no processo de alfabetização não devem ser confundidas com déficit intelectual ou consequência natural da ausência da visão.
A criança cega aprende a ler e a escrever. Porém é necessário oferecer