Deficientes Intelectual

invencível preconceito.” Infelizmente os avanços científicos e sociais da humanidade moderna, ainda não foram suficientes para mudar esse quadro. Isso se deve a uma visão distorcida por parte de alguns, o trabalho mais difícil, muitas vezes, não é com o deficiente, mas com a conscientização da sociedade e com a quebra de preconceitos das pessoas. Muito se fala a respeito dos direitos e necessidades das pessoas com necessidades educacionais especiais. As barreiras arquitetônicas, falta…

ser considerado um avanço dentro dos diversos paradigmas que permeiam a nossa sociedade. De tal modo, serão discutidos diversos tópicos tangentes ao assunto supracitado, sendo que a especificidade do trabalho se pautará na deficiência mental/intelectual. À luz da literatura pesquisada, abordar-se-á: a definição da deficiência, as estatísticas nacionais, as origens, o diagnóstico e as formas mais viáveis de relacionamento com as pessoas com tal deficiência. Objetivamos propor o…

de Assistência à Criança Defeituosa – AACD (hoje denominada Associação de Assistência à Criança Deficiente). Na década de 50 surgiram as primeiras unidades da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Apae. “os defeituosos”. O termo significava “indivíduos com deformidade” (principalmente física). “os deficientes”. Este termo significava “indivíduos com deficiência” física, intelectual, auditiva, visual ou múltipla, que os levava a executar as funções básicas de vida…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA - UNEC DEFICIENTE MENTAL CARATINGA 2013 INTRODUÇÃO A complexidade que caracteriza a deficiência mental nos remete para a necessidade de apoio por parte de diversas áreas técnicas (incluindo profissionais da área da educação, medicina, psicologia, serviço social, fisioterapia, terapia ocupacional, terapia da fala, entre outros). A indiferença que a sociedade tem com o portador de necessidades especiais, seja ela física ou mental, vem

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INCLUSÃO DE DEFICIENTES MENTAIS Integrantes: Bianca Perdigão Francine Iara Gabriela Nohara Gislene Cristina Isabela Alvarenga Natália Reis Renata Munhoz DEFINIÇÕES DE INCLUSÃO E DEFICIÊCIA MENTAL  Inclusão social significa tornar pessoas portadoras de alguma deficiência participantes da vida social, econômica e política, assegurando o respeito aos direitos no âmbito da…

questionada, pode ou não ser justificado pelo nível de realização do bem jurídico cuja tutela é perseguida. É analisado os efeitos positivos e negativos. A avaliação de possível violação a proporcionalidade em sentido estrito envolve várias operações intelectuais interligadas: * Verifica-se o nível de restrição ao bem jurídico negativamente atingindo pela medida estatal. * Afere-se o grau de realização do interesse antagônico. * Comparam-se estes resultados, para se…

mercado de trabalho é uma parte muito importante na vida de um portador de deficiência, principalmente portadores de deficiência intelectual, pois é a forma que eles se sentem “parte” desse mundo, e é a transição da infância para a etapa adulta dessas pessoas. Como cidadãos, todos têm direitos a um espaço no mercado de trabalho, e os portadores de deficiência intelectual como síndrome de down (trissomia) não são diferentes, eles merecem uma oportunidade para mostrar seu potencial e…

1ª ETAPA As crianças deficientes possuem as mesmas necessidades que as crianças sem problemas: necessidade afetiva, social, física e intelectiva. Possuem um grande potencial que necessita ser despertado e acreditado. Precisam conviver em sociedade e desfrutar dos benefícios que o bem social, proporciona ao homem. A imagem para o deficiente de um mundo hostil, rejeitador ou mesmo super protetor precisa ser mudada em prol de um controle de estímulos mais favoráveis e necessários. A invalidez

UNISEP UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇOS, ENSINO E PESQUISA LTDA FIR - FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO RIBEIRA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL TEMA: “ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL – O DESAFIO DA ESCOLA REGULAR”. TÍTULO: “A INTEGRAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA SOCIEDADE”. Adriana Antoniolli de Andrade Cybeli Maria Leite de Mello Vianna…

diretora em aceitar esse aluno com deficiência intelectual, não sei se por medo de atrasar os outros alunos, por isso a diretora temia o fracasso da iniciativa tomada pelo técnico de futebol em convidar Rádio a freqüentar os bancos escolares. Assim o técnico se responsabilizou pelo projeto,e teve participação fundamental no processo de inclusão de Rádio na escola. Esse ponto sinaliza que as ações em prol da cidadania do portador de deficiencia intelectual ainda são pontuais,…