Weadapt

deficiência, concluímos que o centro regista a maior percentagem (6,7%), seguido de Lisboa e Vale do Tejo (6,3%), Alentejo (6,1%), Algarve (6,0%) e Norte (5,9%). Ao invés, os Açores (4,3%) e a Madeira (4,9%) apresentam a menor percentagem. Através da análise da população com deficiência percebemos que a maior parte da população com deficiência motora, em Portugal, possui entre 55 e 80 anos e que a maioria das pessoas com paralisia cerebral tem entre 0 e 15 anos. Duas das causas apontadas para o facto de existir uma maior concentração de deficientes motores na população mais velha são a guerra do ultramar e os acidentes de viação. A grande parte dos edifícios presentes em Portugal não possibilitam o acesso de uma pessoa com mobilidade limitada, pois constatamos que a maioria dos edifícios onde habitam pessoas com deficiência motora não estão preparados para as receber, cerca de 90% não possui rampa de acesso, dos quais 85% não tem elevador. Os deficientes estão vulneráveis à pobreza, pois os seus rendimentos caracterizam-se por ser baixos e a sua situação escolar é diminuta (37%), muitos não sabem ler ou escrever, dificultando a sua situação económica, sendo muitas vezes, marginalizados e isolados. Em termos de educação aferimos que 21% das pessoas com deficiência não completou o 1º ciclo do ensino básico e 2% têm um diploma de ensino médio ou superior. Geralmente, as pessoas portadoras de deficiência são vistas como um “peso na sociedade”, não seduzindo as…

O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA DEFICIENTES VISUAIS Dr. JOSÉ PEREIRA DE MELO Departamento de Educação Física – UFRN – Natal-RN Grupo de Estudo Corpo e Cultura de Movimento E-mail: melo@digi.com.br RESUMO Refletir sobre o ensino da educação física com pessoas portadoras de deficiências visuais foi o principal objetivo do presente estudo, tendo-se como ponto inicial o diagnóstico do trabalho desenvolvido no Instituto de Educação e Reeducação de Cegos (IERC) do Rio Grande do…

ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA E DESNVOLVIMENTO MOTOR: POSSIBILIDADES ATRAVES DAS ARTES MARCIAIS PARA DEFICIENTES VISUAIS. INTRODUÇÃO No artigo visto, podemos ter uma visão geral dos principais aspectos do desenvolvimento motor, objetivando assim relacioná-lo às artes marciais. As artes marciais ajudam o individuo a minimizar sua deficiência e para essa pratica de artes marciais, a pessoa com deficiência visual seja congênita ou adquirida terá algumas restrições, mas isto não a impedirá de…

Bengala Eletrônica para Deficientes Visuais SUMÁRIO LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS ................................................................... 5 LISTA DE FIGURAS..................................................................................................... 6 RESUMO......................................................................................................................... 7 ABSTRACT…

UNIVERSIDADE PAULISTA DOUGLAS MILANI FABIANO APARECIDO DE PAULA FLÁVIO GOMES MURILLO P. SILVA SIMIÃO PEREIRA SISTEMA DE NAVEGAÇÃO E DETECÇÃO DE OBSTÁCULOS PARA AUXÍLIO A DEFICIENTES VISUAIS JUNDIAÍ 2014 DOUGLAS MILANI FABIANO APARECIDO DE PAULA FLÁVIO GOMES MURILLO P. SILVA SIMIÃO PEREIRA SISTEMA DE NAVEGAÇÃO E DETECÇÃO DE OBSTÁCULOS PARA AUXÍLIO A DEFICIENTES VISUAIS Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em (Engenharia…

filósofos e juristas. Deficiência Mental Século XX começa a estabelecer uma definição para o Deficiente Mental que diz respeito ao funcionamento intelectual, que seria inferior à média estatística das pessoas. A Deficiência Mental deve ocorrer antes dos 18 anos, caracterizando assim um transtorno do desenvolvimento e não uma alteração cognitiva como é a Demência. A capacidade de adaptação do sujeito ao da pessoa ao mundo é o elemento mais fortemente relacionado à noção de normal.…

severo à deficiência física dependendo de quatro conjuntos de informações. Participaram do estudo 97 estudantes de um Curso de Pedagogia. O instrumento de coleta de dados, estruturado com base em texto descritivo acerca da necessidade de adaptação do teclado de computador para a realização da atividade de leitura e escrita por um aluno hipotético, contemplou duas possibilidades de extensão corporal de déficit motor e duas possibilidades de modalidade de ensino. A indicação da…

acima, deficiência intelectual é um estado onde existe uma limitação funcional em qualquer área do funcionamento humano. Quem pode ser considerado Deficiente Intelectual? Deficiente Intelectual são todas as pessoas que tenha um QI abaixo ded 60 e cujos sintomas tenha aparecido antes dos 18 anos considera-se que tenha deficiência intelectual.Segundo a vertente pedagógica, o deficiente Intelectual será individuo que tem maior ou menor dificuldade no processo de aprendizagem. Grau…

operação - Capítulo 3); Capacitor defeituoso (verificar Capítulo 2.3 - “teste de capacitores”); As pressões do sistema estão fora de equilíbrio; O motor do compressor está em curto-circuito ou aterrado com a carcaça (verificar Capítulos 2.1 e 2.2 - “teste relativo a aterramento e continuidade das bobinas”); Mecanismo interno travado, falha de lubrificação; Cabos de alimentação elétrica sub-dimensionados ocasionando queda de tensão; Falta de fase (sistemas trifásicos). 1.2…

inclusiva apresentando formas de como se deve construir o conhecimento sobre os portadores de diversos tipos de deficiência no ensino regular, no qual todo seu processo dependente de todos ao seu redor, a escola, a família e a sociedade através de ações inclusivas, principalmente no ambiente escolar. Conclui-se que é um processo complexo, e que envolve a participação de todos e de todas as várias ações no âmbito da educação, da saúde e em toda sua estrutura. PALAVRA-CHAVE:…