Deficiecia Intelectual

discriminação contra as pessoas portadoras de deficiência 5 2. Evolução Histórica dos portadores de deficiência 6 2.1 Na Antiguidade 6 2.2 Idade antiga 6 2.3 Idade Média 8 2.4 Idade Moderna 9 3. Direitos conferidos à pessoa portadora de deficiêcia. 11 4. Direito à Igualdade 16 5. Legislação Federal; Constituição Federal, 1.988 18 Considerações finais 22 Referências bibliográficas 23 Introdução O Presente Trabalho tem por objetivo…

Engrossador de lápis mouse Mesas e cadeiras Reunir-se na hora das atividades e refeições Acomoda-los de forma confortável Adaptação de teclado sensível Computador Produto, instrumento , ,serviço e prática utilizado por pessoas com deficiêcia. Permite com que o usuário desenvolva seu raciocínio e habilidades múltiplas Equipar o computador com um mouse vertical ou trackball. Teclados Big Buttocom grandes teclas também podem facilitar o trabalho do usuário, que pode…

justiça dentro do grupo social. A justiça é suprema virtude política e indivídual ,e o supremo bem é a felicidade. (P.92) Capacidade dos portadores de deficiência mental O portador de deficênia mental pode apresentar um comprometimento da área intelectual e um atraso das condutas adaptativas ,mas possui a capacidade de percepção do justo e do injusto ,detectando a desigualdade e as práticas segregativas que o excluem da sociedade ,e cujas origens remotam a um passado longínquo. (P.…

passou a ser "pessoas com deficiência", que permanece até hoje (SILVA, 2009, p.1). E como consta no Decreto n° 6.949, de 25 de agosto de 2009 Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas. 2.3 QUAIS OS TIPOS DE DEFICIÊNCIA, SUAS IMPLICAÇÕES NA…

DA NOTA PARCIAL DA DISCIPLINA LIBRAS, DA FACULDADE MIGUEL DE CERVANTES. MINISTRADA PELA PROFESSORA MARGARETH BACABEIRA JAN/2013 SUMÁRIO PREFÁCIO: DEFICIÊCIA NÃO TORNA O SER A CRIANÇA UM SER QUE TEM POSSIBILIDADE A MENOS E SIM POSSIBLIDADES DIFERENTES (Goés) Introdução 01

de comunicação. Art. 78. O Sistema de ensino da União, com a colaboração das agências federais de fomento a cultura e de assistência aos índios, desenvolverá programas integrais de ensino e pesquisa, para oferta de educação escolar bilíngue e intelectual aos povos indígenas, com os seguintes objetivos. I- Proporcionar aos índios, suas comunidades e povos, a recuperação de suas memórias históricas; a reafirmação de suas identidades étnicas; a valorização de suas línguas e ciências; II-…

Local: Elizângela Rodrigues Silva Centro Associado: Alfenas-MG Paraguaçu - MG 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÂO ...1 2 INCLUSAO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DO DOCENTE ...2 2.1 HISTÓRIA DA HUMANIDADE COM DEFICIÊCIA..........................................2 2.2 EDUCAÇÂO INCLUSIVA................................................................................5 2.3 ADAPTAÇÕES…

clássica, a preocupação da sociedade era descrever o movimento interno de cada coisa, ou seja, a preocupação era buscar aquilo considerado a perfeição: a arte, a ciência, a técnica de retórica. Assim, cria-se uma exclusão em relação á pessoa com deficiêcia na sociedade. Como explica Nascimento (2007, p. 4) “ Exemplo disso ocorreu em Esparta, na antiga Grécia, onde a beleza física e o culto ao corpo eram as condições para a participação social.As crianças com deficiências…

realizar o que está sendo exposto, cobre do poder público o que estabelece a LDB no seu artigo 58 e 59 E então esse artigo foi útil para você ? Tem idéias e quer compartilhar ? Envie seus comentários. No próximo artigo abordarei sobre Deficiência Intelectual. domingo, 20 de março de 2011 Comentário: Como sei que nem todas as pessoas entram nos comentários, vou postar o que a Fabiana deixou no meu último post: "ALDAISA ESSA MATÉRIA ACIMA É ÓTIMA. VOCÊ COMO EDUCADORA, JÁ OUVIU ISSO…

para facilitar a compreensão do aluno. Síndrome Heller: É um tipo de transtorno global do desenvolvimento geralmente diagnosticado pela primeira vez na infância ou adolescência. Nessa síndrome a criança apresenta desenvolvimento motor e intelectual normal até os três anos de idade (ás vezes mais) e, a partir de determinado momento, começa a perder todas as capacidades anteriormente adquiridas, passando a ter comportamento semelhantes aos do autismo. A fase de regressão dura de…