Decroly

DIDÁTICOS As atividades de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos serão desenvolvidas em dois momentos distintos: Primeiro momento: Pesquisa bibliográfica sobre os teóricos: Jean-Jacques Rosseau, John Dewey, William Kilpatrick, Ovide Decroly, Maria Montessori, Edouard Claparède, Roger Cousinet, Jean Piaget e pesquisa sobre Materiais Didáticos a partir das contribuições de Maria Montessori. Segundo momento: Elaboração de um Relatório de Pesquisa que constituirá em um…

desenvolver projetos para a apropriação de conhecimentos.  Outra contribuição da Escola Nova é o método dos centros de interesses de OVIDE DECROLY (1871-1932);  Esses centros seriam a família, o universo, o mundo vegetal, o mundo animal, etc. Os centros desenvolviam a observação, a associação e a expressão;  Para DECROLY as necessidades fundamentais da criança são: alimentar-se, proteger-se contra a intempérie e os perigos e agir através de uma atividade…

pelas instituições que cuidam da educação infantil se destacaram e tiveram programa para diminuir a mortalidade infantil. Decroly (1871-1932) médico belga trabalhando com crianças elaborou atividades didáticas baseadas na ideia de totalidade do funcionamento psicológico e no interesse da criança adequada ao sincretismo que ele julga ser próprio do pensamento infantil. Decroly defendia um ensino voltado para o intelecto. Preocupava com o domínio de conteúdos pela criança ele observava…

entre nós, em duas versões distintas: a renovada progressivista, ou pragmatista, principalmente na forma difundida pelos pioneiros da educação nova, entre os quais se destaca Anísio Teixeira (deve-se destacar, também, a influência de Montessori, Decroly e, de certa forma, Piaget); a renovada não-diretiva, orientada para os objetivos de auto-realização (desenvolvimento pessoal) e para as relações interpessoais, na formulação do psicólogo norte-americano Carl Rogers. A tendência liberal…

não é uma questão de palavras, e sim de ação. É atividade." Froebel: Criador dos jardins de infância pressupunha que os primeiros anos do homem são básicos para sua formação, privilegiando atividades lúdicas e de desenvolvimento sensório-motor. Decroly: Dava ênfase aos considerados excepcionais, de problemas mentais, baseando se em desenvolvimento psicológico dedicando se a experimentar uma escola centrada no aluno, e não no professor, e que preparasse as crianças para viver em…

entre nós, em duas versões distintas: a renovada progressivista2, ou pragmatista, principalmente na forma difundida pelos pioneiros da educação nova, entre os quais se destaca Anísio Teixeira (deve-se destacar, também a influência de Montessori, Decroly e, de certa forma, Piaget); a renovada não-diretiva orientada para os objetivos de auto-realização (desenvolvi¬mento pessoal) e para as relações interpessoais, na formulação do psicólogo norte-americano Carl Rogers. A tendência liberal…

guerra mundial, por exemplo, com o aumento de órfãos e a deterioração ambiental, programas para diminuir a mortalidade infantil se juntaram aos programas de estimulação precoce nos lares e em creches sempre orientados por especialistas da saúde. Decroly 1871-1932- Trabalha com crianças excepcionais, elaborou uma metodologia de ensino baseada no interesse da criança. Era contrário do sensualistas que trabalhavam a importância das sensações, defendia um ensino voltado ao intelecto, a…

centro de interesse educativo dos adultos, mas não acontecia o mesmo com as crianças de baixa renda, para estas era proposto apenas o aprendizado técnico e piedade. Essa visão influiu no trabalho dos pioneiros da educação pré-escolar, com Pestalozzi, Decroly, Frobel e Montessori onde buscavam conciliar o sofrimento com carinho, afeto a atividades em prol do seu desenvolvimento, vale salientar que tinham enfoques diferentes, mas concordavam que a criança possuía características e…

desde o final do século XIX, parece vir mais tarde, na década de 30, a denominação “método global de contos ou de historietas”. Nesse método, a unidade tomada como ponto de partida é o texto. O método global de contos traz diferentes contribuições de Decroly, que segundo Braslavsky (1995) organiza um corpo de doutrina sobre o método, a partir dos seguintes princípios: - Princípio do interesse - Princípio da globalização - Percepção visual como atividade predominante - A leitura…

principais ideias relacionadas aos conceitos filosóficos quanto aos procedimentos e estratégias ampliadas no processo educativo e como também é possível por em pratica suas teorias filosóficas. Os pensadores em apresentação Freinet, Montessori, Dewey, Decroly, Froebel e Jean Piaget de modo geral contribuíram para a educação. Vimos que a Pedagogia de Froebel é considerada como defensora da liberdade, pois, para ele, a criança não é um ser passivo, pois também é capaz de construir seu…