De Que Forma O Instituto Da Mediação Pode Auxiliar Na Res

acometimento de vícios graves neste. Em outras palavras, as condições da ação são requisitos prévios para que a parte possa exercer seu direito à tutela jurisdicional; já os pressupostos, para que o processo seja considerado existente e se desenvolva de forma válida e regular. Também falaremos sobre os sujeitos do processo que são as partes(autor e réu) e o juiz, ainda temos a pluralidade das partes: normalmente há no processo um autor e um réu, mas isto não significa que…

as novas tecnologias e o acesso rápido à informação trouxeram benefícios inquestionáveis a quem procura aprender sempre. De acordo com Gadotti (2000), esses acontecimentos foram propiciados graças às novas tecnologias que estocam o conhecimento, de forma prática e acessível, em gigantescos volumes de informações que são armazenadas inteligentemente, permitindo a pesquisa e o acesso de maneira muito simples, amigável e flexível. Desde o inicio deste processo de expansão tecnológica, em…

atuando fora do recinto do estabelecimento do empresário, continuam vinculados à estrutura organizacional permanente da empresa, por meio do contrato de trabalho. Em lugar de usar empregados para angariar clientes fora do estabelecimento, o empresário pode contratar esse serviço junto a outros empresários, que fazem do agenciamento de clientela o objeto de suas empresas. Nes¬se momento surge o fenômeno da representação comercial ou agência, que integra a categoria dos chamados,…

Jovens em Perigo: Uma realidade, ou um passo para outros problemas? José Alberto Raquel Borges1 RESUMO: O presente artigo trata o problema da desinstitucionalização de crianças e jovens residentes em Lares de Infância e Juventude, assim como a forma como as políticas de proteção de crianças e jovens em risco são interpretadas e materializadas pelas instituições particulares de solidariedade social, bem como pelos representantes locais da Segurança Social. Será feita uma análise às…

CONTEMPÔRANEAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO DOCENTE NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................... 278 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS PARA A DOCÊNCIA NA EAD: REFLEXÕES PRELIMINARES ACERCA DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA ............................................................................................................................................................. 290 A INFÂNCIA E O PROFESSOR NO MUNDO CONTEMPORÂNEO: O…

mudanças que vêm ocorrendo na sociedade e na família, especialmente nos casos de guarda compartilhada de crianças e adolescentes. Para tanto, foi realizada uma revisão bibliográfica abordando aspectos gerais da Psicologia Forense, as principais formas de integração entre o Direito e a Psicologia, com ênfase para o Direito de Família. Para melhor abranger o tema da guarda compartilhada, foram apresentados um breve histórico das transformações familiares e um comentário sobre as…

eventuais procuradores) na condução do processo. Ex.: art. 262 CPC – distribuição, art. 282 CPC – petição inicial, art. 458 CPC – sentença. As atividades são prestadas pelas RJP. - jurisdição contenciosa: 99% das situações de RJ material entre A e B. Pode surgir dessa relação uma lide – pretensão de uma parte resistida pela outra ( lide para alguns autores é o conflito de interesses qualificado de um lado contra a outra). ex.: contrato mútuo entre o banco e o correntista – o banco quer…

Daniela Monteiro Gabbay MEDIAÇÃO & JUDICIÁRIO: Condições necessárias para a institucionalização dos meios autocompositivos de solução de conflitos Tese de Doutorado Orientador: Professor Dr. Carlos Alberto de Salles Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo – USP São Paulo 2011 DANIELA MONTEIRO GABBAY MEDIAÇÃO & JUDICIÁRIO: Condições necessárias para a institucionalização dos meios autocompositivos de solução de conflitos Tese apresentada à Faculdade de Direito da USP, na área de

contar histórias no espaço da educação infantil para a formação do futuro leitor, procurando mostrar como o pedagogo pode inserir a narração de histórias na sala de aula, a fim de desenvolver em seus alunos o interesse pela leitura, a apropriação da linguagem formal e a construção de conhecimentos. A pesquisa justifica-se a nível social, à medida que se vê na contação de histórias uma forma de humanizar as relações e formar laços, características que são passíveis de percepção ao se…

Profissionalizante em Ensino de Física Instituto de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul Valmir Heckler Uso de simuladores e imagens como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de ótica Porto Alegre 2004 Valmir Heckler Uso de simuladores e imagens como ferramentas auxiliares no ensino/aprendizagem de ótica1 Dissertação realizada sob a orientação dos Drs. Maria de Fátima Oliveira Saraiva e Kepler de Souza Oliveira Filho, apresentada ao…