De Que Forma O Estágio Supervisionado Contribui Para Qualificação Da Formação Docente

seguida, as reflexões se voltam para o processo de implantação do curso e seus desdobramentos e, posteriormente, apresenta-se o curso de Serviço Social da UNAMA em sua atualidade, mostrando-se as mudanças que vem ocorrendo e as perspectivas para que a formação profissional seja consistente e de qualidade. Contexto histórico em que surge o curso de Serviço Social no Centro de Estudos Superiores do Estado do Pará – CESEP A conjuntura da década de 70 não apenas favorecia como…

DE ATIVIDADES ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO MANAUS 2013 JÉSSICA DOS SANTOS DA SILVA ESTRUTURA PEDAGÓGICA E SOCIO CULTURAL DA ESCOLA ESTADUAL JOSUÉ CLADIO DE SOUZA – GM 3 Plano de atividades entregue à Coordenação de Estágio do Curso de Licenciatura em Ciências, Habilitação em Química do Centro Universitário do Norte – UNINORTE, como requisito parcial de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado Observação.

[pic] MARIA SOLANGE DOS SANTOS relatório referente ao estágio supervisionado em educação infantil LONDRINA 2010 MARIA SOLANGE DOS SANTOS relatório referente ao estágio supervisionado em educação infantil Trabalho apresentado a disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil, no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientadora: Profa. Jaqueline Delgado Paschoal LONDRINA 2010

................................................................. RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM MATEMÁTICA NA UNISULVIRTUAL José Humberto Dias de Toledo1 Mario Selhorst2 Rosana Camilo da Rosa3 Solange Muller Uliano4 RESUMO Nesse artigo apresentamos como o estágio supervisionado é realizado no curso de Matemática, modalidade a distância, da UnisulVirtual. O estágio é realizado em dois módulos sendo o primeiro no ensino fundamental com observação e…

1 INTRODUÇÃO Essa proposta amplia-se quando a ética adotada para discutir tais desafios envolve não apenas a visão de docentes, mas também a visão dos discentes. Nota-se que o estagio, é um momento desafiador na formação e instiga a consciência da importância do profissional da educação e de sua participação como agente questionador da realidade. Segundo Moraes, Cabral, Souza e Alcântara (2009) a dissociação entre teoria e pratica na Educação Física brasileira foi, durante anos, um…

DOCÊNCIA: TEORIA INTERLIGANDO A PRÁTICA PICOS, 2013 RONALDO DA SILVA BORGES APROXIMAÇÃO DA PRÁTICA EDUCACIONAL Á DOCÊNCIA: TEORIA INTERLIGANDO A PRÁTICA Esse relatório faz parte da disciplina estágio supervisionado IV do Curso de Química para obtenção de nota na Modalidade- Licenciatura Orientadora. Prof.ª. Me. Iracema Pimentel PICOS, 2013 SUMÁRIO 1…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE SANTA INÊS PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EZEQUIEL DA SILVA VILAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Relatório final das atividades acadêmicas cientifica SANTA INÊS 2009 EZEQUIEL DA SILVA VILAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Relatório final das atividades acadêmicas cientifica Relatório final das atividades acadêmico ciêntificas, apresentado a coordenação do curso…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL: A IMPORTÂNCIA DESSE CAMPO DE EXTENSÃO DA ACADEMIA Nelijan Rosa Rodrigues Santana* Resumo: O presente escrito tem como intuito norteador explanar a cerca da importância do campo de estágio na graduação de Serviço Social. Para alcançar a compreensão sobre o assunto, primeiramente será abordado à conceituação, passando então para uma análise breve do histórico do estágio no Brasil, enfatizando a origem do mesmo no curso de Serviço Social até chegar à

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru. Acadêmico: Andrey Alessandro de Lima Siqueira Curso: Letras / Inglês Período: 2º Disciplina: Prática de Ensino I Estágio Supervisionado: EREM – DOM MIGUEL DE LIMA VALVERDE Caruaru – PE 2013 Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru. Andrey Alessandro de Lima Siqueira Trabalho apresentado a Professora Mônica Patrícia da S. Sales, pela disciplina Prática de Ensino…

Relatório Supervisionado – Educação de Jovens e Adultos 1. Introdução O presente relatório de estágio discorre sobre as experiências vivenciadas durante o estágio, tais experiências que são enriquecedoras para a formação de futuros educadores, por possibilitar o contato direto com possíveis espaços de atuação do(a) pedagogo(a). Durante o estágio tivemos a oportunidade de observar e avaliar esta modalidade de ensino. Podendo assim observar um pouco da realidade das salas de aula do Magistério