De Acordo Com Os Textos Apresentados Na Aula 1 Por Que O

Iniciado em sexta, 4 maio 2012, 17:59 Completado em sexta, 4 maio 2012, 18:05 Tempo empregado 5 minutos 27 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1( 100%) Question 1 Notas: 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Disponível em: http://vocesa.abril.com.br/desenvolva-sua-carreira/materia/atencao-aos-sinais-comportamento-622148.shtml. Qual das afirmativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. O feedback…

PROCEDIMENTO DIDÁTICO. Trabalho apresentado ao curso de especialização Lato Sensu em Ensino Aprendizagem de Língua Portuguesa e Literaturas, como requisito de avaliação na disciplina Literatura Infantil, sob a orientação do Professor Dr. Joel Cardoso CAPANEMA/ PÁ 2010 POESIA E MÚSICA PARA FORMAÇÃO DO LEITOR: A ELABORAÇÃO DE UM PROCEDIMENTO DIDÁTICO 1 - IDENTIFICAÇÃO 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: Poesia; música;…

PLANO DE AULA - SEXUALIDADE Disciplina: Língua Portuguesa Série: 8º série/ 9° ANO Duração: Quatro aulas de cinqüenta minutos cada. Aula 1/2: Pré-Leitura ( 30 minutos); Leitura ( 40 minutos ); Pós-Leitura ( 30 minutos). Aula 3 / 4 : Pré-Leitura (20 minutos); Leitura ( 50 minutos); Pós-Leitura (30 minutos). Recursos didáticos: Textos disponíveis nos sites de Internet indicados e/ou cópias de tais sites caso não seja possível o acesso ao laboratório de Informática. Música que…

Módulo ... dd/mm/aa 1 TEMA/ASSUNTO Informe o nome do tema e descreva, de modo resumido, o assunto a ser abordado no desenvolvimento da Prática. 2 OBJETIVOS De forma clara, informe os 3 (trs) principais objetivos da Prática. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Nesse campo deve-se indicar o tipo de Prática que ser desenvolvido, de acordo com um dos três tipos descritos abaixo. a) Prática Simulada essa Prática tem como principal característica a explorao de temas tericos. Ela realizada em sala de…

ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 1. INTRODUÇÃO A elaboração do relatório de aula prática tem como objetivo descrever as observações ou experimentos realizados. O relatório deve ser apresentado com linguagem clara e concisa para não deixar dúvidas quanto à metodologia empregada, assim como a discussão dos resultados obtidos. Deve obedecer, obrigatoriamente, a seguinte ordem de elaboração: Folha de Rosto ou Capa, Introdução, Objetivos, Material e Métodos, Resultados e…

Diretora do Instituto Politécnico, professora Ana Paula Ladeira, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 - A Resolução CEPE Nº 109/2007 que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; 2 – A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando à construção de sua autonomia acadêmica,…

Março 2013 1 Turma A aula iniciou com o professor perguntando aos alunos se eles sabiam a diferença entre língua e linguagem alguns falaram alguma coisa sobre o que sabiam, outros não sabiam responder, em seguida o professor explicou a diferença entre ambos, ele utilizou textos, pediu para cada aluno ler uma parte, depois fez perguntas para saber se os alunos estavam ou não entendo o assunto proposto, sorteou algumas pessoas para fazer leitura. 01 de Abril 2013 1 Turma

Atividade de avaliação a distância 1 (AD1) Nome do(a) aluno(a): Disciplina/Unidade de Aprendizagem: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Professor(a): Data: Tópicos de Estudos: Todos Considerações Iniciais para todas as ADs: Prezados Estudantes A presente disciplina/unidade de aprendizagem está sendo oferecida para os alunos do Curso de Matemática envolvendo a Licenciatura e o Bacharelado. Cientes da importância dos focos de ambos os cursos, entende-se que a interação dos alunos de ambos os cursos…

Vilma Maria RA: RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Sertãozinho – São Paulo 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. Sertãozinho – São Paulo 2014 SUMÁRIO

Questão 1 De acordo com o texto A comunicação verbal e não verbal o que significa codificar? Escolha uma: a. Corresponde à informação que o receptor consegue obter e pela qual sabe se a sua mensagem foi captada pelo emissor. b. Decifrar a mensagem, operação que depende do repertório (conjunto estruturado de informação) de cada pessoa. c. Corresponde à informação que o emissor consegue obter e pela qual sabe se a sua mensagem foi captada pelo receptor. d. Transformar, num código…