Sequência Didática Reportagem

Juliemerson José da Silva SEQUÊNCIA DIDÁTICA: REPORTAGEM Trabalho apresentado na disciplina Metodologia de Ensino de Português do Curso de Letras da Universidade Federal de São João Del-Rei. Orientadora: Profª Drª Marilia de Carvalho Caetano Oliveira. São João del-Rei 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 APRESENTAÇÃO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA.....................................................5 2.1 Apresentação da Situação...............................................................................5 2.2 Produção Inicial................................................................................................6 2.3 Módulo 1............................................................................................................6 2.4 Módulo 2............................................................................................................7 2.5 Módulo 3............................................................................................................8 2.6 Produção Final..................................................................................................9 3 REFERENCIAL TEÓRICO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA.......................................10 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14 5 REFERÊNCIAS…

objetivo descrever as aulas e conteúdos apresentados nas aulas de Produção de Textos do professor Luisandro Mendes de Souza, no primeiro semestre de 2013 (dois mil e treze), nas segundas e quartas no horário das 18:30 às 20:10. A disciplina tem 3 principais objetivos: 1- Contribuir para que o aluno produza textos adequados às diferentes situações; 2- Fazer com que os alunos analisem criticamente seus textos a partir de critérios previamente estabelecidos; 3- Ajudar os discentes a…

trabalho. “Educai as crianças de hoje, para não ter que punir os homens de amanhã.” Resumo Este trabalho teve como objetivo principal avaliar uma proposta de produção textual em sala de aula aplicada aos alunos da 3ª Série do Ensino Médio do Colégio Estadual Presidente Castelo Branco situado na cidade de Nazaré - Tocantins. Diversas atividades metodológicas foram abordadas visando ao melhor desempenho dos alunos no desenvolvimento das atividades, tais como aulas…

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA Disciplina: Português Tema da aula: O Pronome Relativo 1. Os objetivos da aula ficaram claros? Comente. Sim. Ficou claro que, o Pronome Relativo e um dos seis tipos de pronome existentes na língua. Sendo que os ostros são: Pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos e interrogativos. E também que, como todos os demais pronomes, exercem uma função sintática especifica na oração em que faz parte: sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento…

Serviço Social PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO - 7º SEMESTRE 2014 1 Prezado aluno, Este semestre tem a proposta de apresentar ferramentas fundamentais para a produção do conhecimento e organização dos Processos de Trabalho no Serviço Social. Para isso, as disciplinas propostas apontam o uso da estatística e indicadores sociais, da comunicação social e da pesquisa científica como algumas destas ferramentas neste processo. A atividade abaixo deverá ser resolvida de…

Serviço Social PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO - 7º SEMESTRE 2014 1 Prezado aluno, Este semestre tem a proposta de apresentar ferramentas fundamentais para a produção do conhecimento e organização dos Processos de Trabalho no Serviço Social. Para isso, as disciplinas propostas apontam o uso da estatística e indicadores sociais, da comunicação social e da pesquisa científica como algumas destas ferramentas neste processo. A atividade abaixo deverá ser resolvida de…

Aula 11 Normas para produção de Trabalhos Científicos II As normas para a produção de Trabalhos Científicos II – ABNT- Aula 11 Olá, aluno(a), como vai? Na aula 10, estudamos os aspectos normativos da produção científica através da ABNT. Ou seja, como estruturar nossos trabalhos científicos a partir de seus elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, de acordo com algumas importantes NBRs, como a 14724/2011 que normatiza a apresentação dos trabalhos acadêmicos. Nesta…

IP. 12.02.003 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO POLITÉCNICO EDITAL TIDIR e PA IP.12.01.003 Normas para a condução dos Trabalhos Interdisciplinares Dirigidos – TIDIR e Projeto Aplicado – PA. O Diretor do Instituto Politécnico, professor Celso Peixoto Garcia, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNA, com a inclusão das disciplinas Trabalho Interdisciplinar Dirigido e Projeto Aplicado como forma de…

PLANO DE AULA DE BIOLOGIA: CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS Público alvo: 2º ano do 2º grau Carga horária: 8 horas/aula 1- OBJETIVO GERAL: Utilizar o Zoológico como espaço didático, transformando-o em sala de aula aberta e diferenciada, repassando aos alunos conhecimentos inerentes ao filo dos animais previamente estudados, promovendo contato direto do aluno com esses, buscando a interdisciplinaridade das áreas de conhecimento e seus conteúdos, valorizando hábitos culturais e…

IP. 12.02.013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO POLITÉCNICO EDITAL TIDIR e PA IP.12.01.013 Normas para a condução dos Trabalhos Interdisciplinares Dirigidos – TIDIR e Projeto Aplicado – PA. O Diretor do Instituto Politécnico, professor Celso Peixoto Garcia, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UNA, com a inclusão das disciplinas Trabalho Interdisciplinar Dirigido e Projeto Aplicado como forma de promover a…