De Acordo Com Os Pcns Cabe Ao Professor Organizar Situa

cognoscente.” (SILVA, 1998). É inevitável negar que o papel do professor é trabalhar as questões pedagógicas, metodológicas do ensino buscando a aprendizagem. Já o outro lado da Psicopedagoga, ou seja, a psicologia trabalha as questões da personalidade da formação do eu, do interior do indivíduo e o comportamento humano. A aprendizagem humana advém de uma demanda num problema de aprendizagem na qual a psicopedagogia situa nos limites da psicologia e da própria pedagogia,…

realizado, a partir de observação e da análise de seu Projeto Político Pedagógico; Compreender a função e atuação do Pedagogo nos espaços de Educação Formal e Não formal; Adquirir competências necessárias à atuação profissional do futuro pedagogo/professor; O estágio é um dos momentos mais importantes para a formação profissional. É nesse momento que o futuro profissional tem oportunidade de entrar em contato direto com a realidade profissional no qual será inserido, além de concretizar…

ISSN 2237-258X FORMAÇÃO DE PROFESSORES E FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Teacher education and training for teaching science Formación de profesores y formación para la enseñanza de las ciencias Hiraldo Serra RESUMO: A formação de professores atualmente deve ser entendida como uma ação contínua, como um processo de constante desenvolvimento que acontece por toda a vida profissional. A atividade profissional docente envolve problemas de caráter instrumental que exigem…

Yves de La Taille e as educadoras norte-americanas Retha De Vries e Beth Zan, ambos justificados a seguir. Doutor em Desenvolvimento Moral pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Instituto de Psicologia do Desenvolvimento Moral da USP, coautor do tema transversal Ética dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e um dos especialistas mais respeitados do país na área da psicologia moral o psicólogo francês, naturalizado brasileiro, Yves de La Taille leva a discussão da teoria…

dos alunos do 9º ano de ensino da rede pública. Para isso, procuramos apresentar ao longo deste trabalho a concepção de gêneros textuais dentro da perspectiva de alguns autores, como: Bakhtin (1997), Marcuschi (2002), Kleiman (2001), Sousa (2004), PCNs, dentre outros. Como procedimento metodológico, realizamos a produção de um resumo com os alunos do 9º ano da escola pública a fim de conhecermos e avaliarmos a sua prática enquanto discentes e detectarmos suas possíveis dificuldades. A…

Fundamental. É um trabalho bibliográfico com pesquisa de observação. Havendo a necessidade de fundamentação teórica, procura-se na Literatura a argumentação necessária para demonstrar que o lúdico pode tornar-se um instrumento motivador quando o professor a utiliza em sala de aula. Jogos e brincadeiras fazem com que o aprendizado da criança torne-se algo prazeroso. Durante a pesquisa, verificou-se que vários estudiosos: Piaget, Vygotsky, Wallon entre outros, apontam o lúdico como parte…

graves, constantes ações de bulling entre os sujeitos que convivem na escola, entre outras situações-problema. Tais situações trágicas no próprio ambiente escolar colocam em destaque as necessidades morais, espirituais e éticas de muitos estudantes, professores e demais sujeitos presentes no ambiente escolar. Não há dúvida de que essas necessidades precisam ser preenchidas. Acredito que um dos melhores lugares para que se comece a tratar dessas questões é nas aulas de religião. O ensino…

que me motivou a fazer esse curso. Infelizmente a nossa área é muito descriminada tendo poucos recursos para se direcionar os estudos para os concursos que aparecem em todo o Brasil, desde 2011 quando fiquei sabendo de boatos que o concurso para professor de educação física do DF poderia sair comecei a estudar, foram 4 meses de pesquisa de provas, artigos, livros que caíram no concurso de 2008 feito pelo cespe, mas não abri de pesquisar e resolver exercícios de outras bancas, já que…

Considerações Preliminares Parâmetros Curriculares Nacionais consistem em um referencial para o Ensino Fundamental de todo o país. Têm por obje­tivo orientar e garantir discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participa­ção de técnicos e professores de todos os Estados brasileiros. O conjunto de referenciais que compõe o documento constitui uma proposta flexí­vel, a ser concretizada com as orientações regionais e locais. Não configuram um cur­rículo homogêneo e impositivo,…

devo a pessoa que me tornei, sou extremamente feliz e tenho muito orgulho por chamá-los de pai e mãe. Agradecimentos A Deus, meu refúgio e força, onde sempre encontrei respostas para os meus problemas. A todos os professores que contribuíram para nosso crescimento, obrigado pelo conhecimento transmitido, e por estarem sempre dispostos a nos atender. A todos os coordenadores das Escolas Estaduais de Ensino Fundamental de Amparo, que me ajudaram…