ATIVIDADE DE PORTF LIO geometria

ATIVIDADE DE PORTFÓLIO 1) De acordo com Fischbein (1993), alguns erros cometidos pelos alunos no seu raciocínio geométrico podem ser explicados por um tipo de ruptura entre o aspecto conceitual e o figural. A estrutura figural pode dominar a dinâmica do raciocínio em vez de ser controlada pelas restrições formais e conceituais correspondentes. Nesse sentido, podemos afirmar que um retângulo e um quadrado são paralelogramos? Justifique sua resposta. GFHNFGHNGFHFGH Segundo Fischbein, a definição de paralelogramo, (quadrilátero cujos lados opostos são congruentes e paralelos doisa dois) poderá ser desprezada pelo aluno influenciado somente pelo aspecto figural e não considerará um quadrado, que é também um retângulo, e um retângulo como sendo paralelogramos, pois do ponto devista figural são tão diferentes que o efeito do conceito simplesmente desaparecerá. 2) Vimos que o geoplano é um material didático, que pode receber várias aplicações em diferentes níveis de desenvolvimento geométrico dos alunos. Vimos, também, que alguns conteúdos e conceitos geométricos podem ser explorados com a sua utilização. Nesse sentido, sendo você o professor de uma série do Ensino Fundamental, desenvolva uma atividade de sala que explore conceitos e conteúdos de semelhança e congruência de polígonos. Para essa atividade, você deverá utilizar o geoplano. GSDGDFGDFGDF 3) Qual a diferença conceitual entre simetria axial e simetria central? Justifique sua resposta e dê exemplos DFBDFBDBD…

METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOMETRIA Tutora: SHIRLEY FREIRE MACHADO RA: Aluno: ROMERO MAIA SOARES DE AZEVEDO Turma: DGRM1401SJC6C Atividade: 2º Ciclo de Aprendizagem (6ª Semana) 1148915 Descrição da atividade: 1) De acordo com Fischbein (1993), alguns erros cometidos pelos alunos no seu raciocínio geométrico podem ser explicados por um tipo de ruptura entre o aspecto conceitual e o figural. A estrutura figural pode dominar a dinâmica do raciocínio em vez…

1)De acordo com Fischbein (1993), alguns erros cometidos pelos alunos no seu raciocínio geométrico podem ser explicados por um tipo de ruptura entre o aspecto conceitual e o figural. A estrutura figural pode dominar a dinâmica do raciocício em vez de ser controlada pelas restrições formais e conceituais correspondentes. Nesse sentido, podemos afirmar que um retângulo e um quadrado são paralelogramos? Justifique sua resposta. 2)Vimos que o geoplano é um material didático, que pode…

Atividade da sexta semana Nome: Edvaldo Soares Cruz Ra: 1160251 1)De acordo com Fischbein (1993), alguns erros cometidos pelos alunos no seu raciocínio geométrico podem ser explicados por um tipo de ruptura entre o aspecto conceitual e o figural. A estrutura figural pode dominar a dinâmica do raciocínio em vez de ser controlada pelas restrições formais e conceituais correspondentes. Nesse sentido, podemos afirmar que um retângulo e um quadrado são paralelogramos? Justifique sua…

CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO CURSO DE MATEMATICA – R2 TAISA CORRÊA ATIVIDADE 6ª SEMANA 2013 TAISA CORRÊA ATIVIDADE 6ª SEMANA Trabalho apresentado na disciplina de Ensino de Geometria. 2013 1) De acordo com Fischbein (1993), alguns erros cometidos pelos alunos no seu raciocínio geométrico podem ser explicados por um tipo de ruptura entre o aspecto conceitual e o figural. A estrutura…

|Tutor | |RA | | |Aluna | |Turma |DGRM1203GUAE | |Ciclo | |…

Atividade da 6a. Semana 1) De acordo com Fischbein (1993), alguns erros cometidos pelos alunos no seu raciocínio geométrico podem ser explicados por um tipo de ruptura entre o aspecto conceitual e o figural. A estrutura figural pode dominar a dinâmica do raciocínio em vez de ser controlada pelas restrições formais e conceituais correspondentes. Nesse sentido, podemos afirmar que um retângulo e um quadrado são paralelogramos? Justifique sua resposta. Resposta: Quando as…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARENTIANO Atividade no Portfólio. Vitória da Conquista - BA 2013 Marizete Santos Gouveia 1096517 Atividade de Portfólio Trabalho apresentado a disciplina de Geometria II, ao curso de Licenciatura em Matemática, do Centro Universitário Claretiano. Ao tutor: Antônio Cesar Geron. Vitória da Conquista - BA 2013 Atividade de Portfólio 1. De acordo com Fischbein (1993), alguns…

cddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd- ddd cd cd cd cd cd cddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd cdddddddddddddddd cddddddd c jmdncjndjncnjdnc jdcnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn nnnnnnnnnnnnnnnnnnn1)A integração das propriedades conceitual e figural em estruturas mentais, com a predominância das componentes…

conhecimento e quais processos facilitam a construção desse conhecimento. Segundo o autor, pesquisadores em didática da matemática fundamentam-se na ideia de que “aprende-se em situação de ação”, tais pesquisas apoiam-se na noção de equilibração da teoria piagetiana. De acordo com Pinto (2000) apud Miranda & Silva (2011), existem três possíveis alternativas teóricas para se estudar o erro no processo de ensino e aprendizagem: a psicogenética, a epistemológica e a sociológica. De acordo…