ATIVIDADE DE PORTF LIO geometria
1) De acordo com Fischbein (1993), alguns erros cometidos pelos alunos no seu raciocínio geométrico podem ser explicados por um tipo de ruptura entre o aspecto conceitual e o figural. A estrutura figural pode dominar a dinâmica do raciocínio em vez de ser controlada pelas restrições formais e conceituais correspondentes. Nesse sentido, podemos afirmar que um retângulo e um quadrado são paralelogramos? Justifique sua resposta.
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Segundo Fischbein, a definição de paralelogramo, (quadrilátero cujos lados opostos são congruentes e paralelos doisa dois) poderá ser desprezada pelo aluno influenciado somente pelo aspecto figural e não considerará um quadrado, que é também um retângulo, e um retângulo como sendo paralelogramos, pois do ponto devista figural são tão diferentes que o efeito do conceito simplesmente desaparecerá.
2) Vimos que o geoplano é um material didático, que pode receber várias aplicações em diferentes níveis de desenvolvimento geométrico dos alunos.
Vimos, também, que alguns conteúdos e conceitos geométricos podem ser explorados com a sua utilização. Nesse sentido, sendo você o professor de uma série do Ensino Fundamental, desenvolva uma atividade de sala que explore conceitos e conteúdos de semelhança e congruência de polígonos.
Para essa atividade, você deverá utilizar o geoplano.
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3) Qual a diferença conceitual entre simetria axial e simetria central? Justifique sua resposta e dê exemplos
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REFERÊNCIAS:
GERON, A. C. Metodologia do Ensino da Geometria. Batatais: Claretiano,
2013. Tópico 7, O que é geoplano? Unidade 2
ATIVIDADE DE PORTFÓLIO
1) De acordo com Fischbein (1993), alguns erros cometidos pelos alunos no seu raciocínio geométrico podem ser explicados por um tipo de ruptura entre o aspecto conceitual e o figural. A estrutura figural pode dominar a dinâmica do raciocínio em vez de ser controlada pelas restrições formais e conceituais
correspondentes. Nesse sentido, podemos afirmar