De Acordo Com A Definição De Instituição Defendida Pela P

moral ou sexual não sofrerá qualquer prejuízo efetivo por parte da instituição a qual está vinculado. O funcionário que apresentar provas de assédio moral ou sexual não deve sofrer quaisquer efeito 7578 prejudicial por parte da instituição, desde que o funcionário tenha agido com sinceridade”. Portanto, o Lobby oportunamente poderá ser chamado também de assédio moral e no extremo ofensivo até assédio sexual. Passemos a definição de assédio moral contida no artigo: “qualquer…

diz respeito aos espaços onde se dá o processo educativo. Fala-se de espaços ou ambientes formais de educação como sendo aqueles vinculados à escola, instituição mais conhecida pelo seu papel social de prestar educação básica em nossa sociedade. Por outro lado, locais que não são sedes destinadas especificamente para o funcionamento da instituição escolar são denominadas espaços ou ambientes não-formais de educação. Assim, podemos considerar como espaços não-formais todos aqueles…

do autor. - Título - Xii número de páginas introdutórias, a partir da folha de rosto, até a anterior a que inicia o capítulo 1, (xxx) p. (número de páginas do trabalho), 29,7 cm (altura do documento impresso), (UFES, símbolo da titulação; M. Sc. (mestrado) ou D. Sc. (se doutorado); curso e ano da defesa). - Tipo do trabalho (Dissertação ou Tese), Instituição, Sigla do programa de pós-graduação (PPGEA). OBS: Deverá ser complementado processamento diogital de sinais por pessoal da…

análise e levantamento de literatura já publicada, irá possibilitar o traçado de um quadro teórico do tema, possibilitando assim a sustentação necessária ao desenvolvimento da pesquisa proposta. A pesquisa visa confirmar as inúmeras teses e idéias defendidas por tantos autores (SAUAIA, TANABE, MARTINELLI, GRAMIGNA) que se dedicaram a provar a importância dos jogos de empresa. 3 OBJETIVOS 3.1 Objetivo geral · Apresentar os jogos de empresa como instrumentos que proporcionam a…

possibilidade de inversão do ônus da prova. Assim, caberá ao hospital provar que não houve relação direta entre uma conduta imediatamente anterior ao fato e o dano causado, afastando-se de ser o agente causador da infecção. Conforme bem nos diz Stoco (1995, p.75) [...] existe diferença fundamental e ontológica entre a responsabilidade objetiva e a responsabilidade presumida. Esta importa, apenas e tão somente, como atrás afirmado, em inversão do ônus da prova e nada mais, sem…

Maynart Nunes TIRAGEM 1000 exemplares FOTOLITO E IMPRESSÃO Gráfica da UNIT FICHA CATALOGRÁFICA G635m GONÇALVES, Hortência de Abreu Manual de Monografia da Universidade Tiradentes / Hortência de Abreu Gonçalves. Aracaju: UNIT, 2003. 40 p. il. Bibliografia CDU. 001.891 (035) 1.Metodologia da Ciência - Manual 2. Monografia I. Gonçalves, Hortência de Abreu. II. Título. APRESENTAÇÃO A monografia de graduação representa um trabalho acadêmico que tem por objetivo o…

propósito de compreender o que pensam os professores sobre os seus saberes, que o saber docente é um “saber plural, formado de diversos saberes provenientes das instituições de formação, da formação profissional, dos currículos e da prática cotidiana” (p.54). Partindo dessa ideia de pluralidade, o autor discute que a possibilidade de uma classificação coerente dos saberes docentes só existe quando associada à natureza diversa de suas origens, às diferentes fontes de sua aquisição e…

de articulação na escola na gestão de pessoas que darão sustentação à escola eficaz. Finalizando, foi possível entender como a gestão de pessoas como fator de melhoria na tomada de decisão nas escolas municipais de Manaquiri poderá fortalecer a instituição escolar e alcançar o êxito delineado, articulando-se a dimensão gestão de pessoas num enfoque participativo e estratégico e cujas estratégicas utilizadas darão sustentação a este fortalecimento intencional. Palavras chave: Gestão,…

gestão escolar; gestão de pessoas num enfoque participativo e estratégias de articulação na escola na gestão de pessoas que darão sustentação à escola eficaz. Concluindo, foi possível entender como a gestão de pessoas na educação poderá fortalecer a instituição escolar e alcançar o êxito planejado, articulando-se a dimensão gestão de pessoas num enfoque participativo e estratégico e cujas estratégicas utilizadas darão sustentação a este fortalecimento intencional. Palavras chave:…

evitar um emotivismo simplista na ética, como Charles Stevenson e Richard Hare, voltaram as suas investigações para a análise das condições necessárias para a construção de acordos morais e a descrição dos estados psicológicos dos agentes envolvidos. Uma das conclusões a que chegaram esses teóricos foi a de que o mero acordo sobre os fatos não é condição suficiente para assegurar uma solução para disputas morais genuínas, a não ser que os agentes adotem desde o início um mesmo…