Darido

(FRANCO, 2008). Com todo esse leque de conhecimentos, podemos inserir os esportes radicais como conteúdo escolar. No conteúdo da educação física escolar é de extrema importância que se trabalhe as dimensões conceituais, atitudinais e procedimentais (DARIDO; 2012). Os Esportes Radicais como conteúdos escolares possuem essas mesmas dimensões não apresentando qualquer desvantagem em relação a outros conteúdos tradicionalmente ensinados na Educação Física em especial, ou na escola, em…

pedagógica da Educação Física Escolar, dentre elas destacam-se: A Psicomotricidade que visa o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, os processos cognitivos, efetivos e psicomotres, buscando garantir a formação integral da criança, de(DARIDO & SANCHES NETO, 2005). Abordagem desenvolvimentista que tem o intuito de proporcionar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido através da interação entre o aumento da diversificação e a complexidade…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O ÚLTIMO CONCURSO PARA PROFESSORES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO NO PARANÁ Profa. Ms. GISELY RODRIGUES BROUCO¹ Profa. Dra. SURAYA CRISTINA DARIDO² Entende-se, neste trabalho, que refletir acerca de concursos públicos representa uma importante contribuição para a análise do estado da arte na Educação Física quanto aos seus pressupostos, visões e concepções. O objetivo…

Strausser Sá; Gisely Rodrigues Brouco Rodrigues; Terra; Heitor Rodrigues; Janaina Terra; Laércio Schwantes Iório Venâncio; Luciana Venâncio; Luis Fernando Rosário; Osmar Souza Junior Gaspari; Telma Gaspari; Valéria Maciel Battistuzzi e Suraya Cristina Darido FEUC-São José do Rio Pardo; Universidade de Rio Verde; UNICEP-São Carlos e Rede Estadual de Ensino Faculdades Integradas de Guarulhos; Colégio Santa Clara-São Paulo e Rede Estadual de Ensino; UNIANDRADE-Curitiba UNESP-Rio Claro;…

introduzir e integrar o aluno nessa esfera, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la fazendo usufruir da pratica de jogos, danças, lutas e ginástica, em exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida (DARIDO,2004, p.61). Diante desse interesse dos alunos há pratica da educação física no ensino médio, mostrasse fundamental o papel do profissional de educação física, sendo o professor responsável pelo processo de motivação dos alunos e…

a Ginástica nos programas escolares como matéria de estudo e em horas distintas ao recreio e depois da aula; além de buscar a equiparação em categoria e autoridade dos professores de Ginástica em relação aos professores de outras disciplinas (Darido e Rangel, 2005). As mesmas autoras afirmam que a implementação da ginástica nas escolas, inicialmente ocorreu apenas em parte do Rio de Janeiro, capital da República, e nas escolas militares. 3º PERÍODO: BRASIL REPÚBLICA (1899 até os nossos

tempo toda a criança age descobrindo, inventando, resistindo, perguntando, retrucando, refazendo,socializando-se. Neste momento é importante que a criança tenha um bom acompanhamento no seu desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial. Segundo Darido (2000) a criança, por meio da observação, imitação, vivências diversas, experiências físicas e culturais, constituindo, dessa forma o conhecimento a respeito do mundo. A escola tem um papel muito importante como facilitar a…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2008, 7 (2): 129-139 LINGUAGEM, CORPO E EDUCAÇÃO FÍSICA Sara Quenzer Matthiesen Suraya Cristina Darido Luiz Alberto Lorenzetto Laércio Schwantes Iório Irene Conçeição Andrade Rangel Luiz Henrique Rodrigues Luiz Sanches Neto Eduardo Vinícius Mota e Silva Luciana Venâncio Eduardo Augusto Carreiro Alessandra Andréa Monteiro Zenaide Galvão Universidade Estadual Paulista – Brasil Resumo: Resumo: A reforma curricular do Ensino Médio…

psicomotricidade, desenvolvimentista, esportivismo, cultura corporal e outras.A principio o esportivismo que teve seu inicio em março de 1964, quando o governo militar começou a investir no esporte tentando fazer da EF um meio para a promoção do país (DARIDO E RANGEL, 2005). Esse modelo de EF foi muito criticado por seu perfil mecânico, em que o professor apenas repetia ao aluno tecnicas especificas de cada modalidade em busca da perfeição e rendimento. Mesmo sendo tão criticada,…

rebaixar o nível do ensino destinado às camadas populares as quais muito freqüentemente têm na escola o único meio de acesso ao conhecimento elaborado. Em contrapartida, a "Escola Nova" aprimorou a qualidade do ensino destinado às elites”. De acordo com Darido (2003), após as grandes guerras, o modelo americano da escola nova fixou raízes, notadamente no discurso da educação e especificamente da Educação Física, influenciado por Dewey em oposição à escola tradicional. A Pedagogia…