Dante Luiz Roberto Didática Da Resolução De Problemas De

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Cristiane de Fátima Fernandes Bernardi[1] Lucieli Maria Trivizoli[2] Resumo: O presente trabalho tem como principal objetivo, realizar uma análise do ensino de Matemática através de uma comparação das concepções de Polya em “A Arte de Resolver Problemas” e Kulik & Reys em “A Resolução de Problemas na Matemática Escolar”, relacionando aspectos presentes na resolução de problemas no ensino da matemática; além de reconhecer métodos,…

REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE IVAIPORÃ UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL SILVANA APARECIDA BATISTA Área de Atuação Matemática Recuperação Paralela por meio da análise de acertos e erros Produção Didática (Unidade Didática) apresentada ao Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE da Secretaria do Estado da Educação SEED. Orientadora: Profª Drª Regina Luzia Corio de Buriasco. LONDRINA 2010 Recuperação Paralela por meio da análise de…

realidade; 2. Observar aspectos quantitativos e qualitativos em diferentes situações. 3. Utilizar conhecimentos relacionados aos números, ás operações, ás medidas, ao espaço e formas, ao tratamento das informações. 4. Resolver situações problemas, a partir da interpretação de enunciados. Expectativas de aprendizagem: Os alunos ao final do 5º ano deverão ser capazes de: 1. Compreender as regras do Sistema de Numeração Decimal; 2. Ler, compor e decompor…

apresentado. Além dos conhecimentos já adquiridos e aplicados, sempre haverá momentos de reflexão para que o Professor possa entender como trabalhar dentro de cada sala, pois a diferença que cada grupo apresenta deve ser repensada para uma melhor didática a ser apresentada e aplicada. Apresentamos um Projeto de Intervenção, este foi preparado para atender melhor as dificuldades da turma escolhida, tendo como objetivo a aquisição de novos conhecimentos e práticas que possam ser…

buscam na escola? Essas e muitas outras questões podem ser levantadas quanto paramos para pensar sobre a nossa prática pedagógica. Quando se pensa em refletir sobre a prática pedagógica e a forma de ensinar, rapidamente pensamos em didática. E quais os caminhos que a didática nos aponta para o “melhor ensinar”? Um dos caminhos que se mostra importante para reflexão é a ideia da superação da dicotomia entre a teoria e a prática. Essa não-dicotomização aponta que a prática e a teoria…

educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. Brasília: MEC, 1999. COLLINS, James C. Empresas Feitas para Vencer. 6. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2001. DANTE, Luiz Roberto. Didática da Resolução de Problemas da Matemática. São Paulo: 4. ed. Ática, 1994. GIOVANI, José Ruy. A conquista da Matemática - teoria e aplicação: 5ª série. São Paulo: FTD, 1992. KAMII, Constance. Desvendando a Aritmética. São Paulo:…

CÁSSIA MESQUITA EDMILSON JOSÉ DOS SANTOS JULIANO GUIDORIZZI UM ESTUDO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS APRESENTADOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DE QUINTA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL FACULDADE INTERAÇÃO AMERICANA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2006 CÁSSIA MESQUITA EDMILSON JOSÉ DOS SANTOS JULIANO GUIDORIZZI UM ESTUDO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS APRESENTADOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DE QUINTA SÉRIE

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS CCH – CENTRO DAS CIÊNCIAS HUMAS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE ENSINO: “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATÉMATICOS” JANAÚBA/MG OUTUBRO/2011 NATANA FIORE FAGUNDES ALVES PROJETO DE ENSINO “RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMATICOS” Trabalho realizado pela acadêmica Natana Fiore como requisito avaliativo na disciplina…

onde analisamos os livros didáticos Matemática Contexto e Aplicações, volume único, Matemática para a Escola de Hoje e Matemática Fundamental: uma nova abordagem: ensino médio: volume único, dos autores Luiz Roberto Dante, Walter Facchini e José Ruy Giovanni, José Ruy Giovanni Júnior, José Roberto Bonjorno, respectivamente. O resultado da análise ficou visível que a Matemática Financeira não é tratada com a importância que lhe é cabida, logo a sua contextualização com a informática…

PERÍODO B: 44 3. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO O livro didático utilizado pelo professor de Matemática, Edjaelson Lourenço da Silva, Publicado pela editora Saraiva tem como autores: Gelson IEZZI; DOLCE, Osvaldo; DEGENSZAJN, David; PÉRIGO, Roberto, Nilze de Almeida. O livro tem um rico campo bibliográfico, permitindo ao aluno várias informações contextualizadas. O material didático tem a capa um pouco mais dura que as páginas dos conteúdos, um tanto delicado já que o material…