Currículo Formação Docente E Diversidade Mestrado

de Educação do Rio de Janeiro Resumo Vários estudos apontam mudanças significativas no que se refere a diversidade de tradições políticas, étnicas, sociais, religiosas e de gênero configurando identidades plurais que expressam-se nas distintas esferas sociais. Neste sentido, o multiculturalismo refere-se a compreensão da sociedade formada por identidades plurais, com base na diversidade de classe social, gênero, etnia, raça, padrões culturais e linguisticos, assim como outros…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS CURSOS DE PEDAGOGIA EM FOCO1. Katiuscia C. Vargas Antunes Rosana Glat “A formação não se constrói por acumulação (de cursos, de conhecimentos ou de técnicas), mas sim através de um trabalho de reflexividade crítica sobre as práticas e de (re)construção permanente de uma identidade pessoal. Por isso é tão importante investir na pessoa e dar um estatuto ao saber da experiência”. (NÓVOA, p. 25, 1991) A perspectiva da…

O Ensino de Ciências nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica no Brasil: um estudo preliminar The Science Teaching in the National Curriculum Guidelines for Teachers Training to Basic Education in Brazil: a preliminary study Cristiane Pereira-Ferreira1 e Rosane Moreira Silva de Meirelles2 Fundação Oswaldo Cruz, Instituto Oswaldo Cruz, Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos, Rio de Janeiro – RJ Brasil1 e 2;Centro…

RESUMO Este trabalho tem por objetivo estudar a participação dos alunos das terceira séries do Ensino Médio na construção do currículo de uma Escola Pública Estadual do Estado de São Paulo, pois o processo de democratização do currículo tem no aluno seu parceiro principal. Parto da hipótese de que o aluno não aprende, por não participar da construção do currículo. Os procedimentos metodológicos basearam-se: na minha experiência de professora e coordenadora pedagógica nesta escola…

ampliação de tempos, espaços e oportunidades educativas. Consequentemente, busca contribuir para a melhoria da aprendizagem de crianças, adolescentes e jovens, bem como para fomentar debates em torno de novas metodologias de trabalho, novos olhares aos currículos e à prática pedagógica. Tem adesão da Secretaria de educação do Estado, nas escolas do Ensino Fundamental desde 2008 e atualmente encontra-se presente em 494 escolas estaduais, nas 17 Gerências Regionais de Educação (GRE). O…

par da opinião dos docentes, no que diz respeito aos tipos de textos – utilitários e/ou literários – a integrar nas aulas de Português do 4.º ano do Ensino Básico. Partindo de teorizações defensoras de ambas as tipologias, procurámos perceber o sentido e a eficácia da sua inclusão na exploração de diversas temáticas previstas nos documentos curriculares, com particular ênfase para o corpus textual que sugerem. Em termos empíricos, recolhemos depoimentos de docentes de…

aprovado depois de 13 anos, em 1961, durante o governo Jango, no qual a educação passou a ser direito de todos, mas o Estado ainda não tinha obrigatoriedade de ofertar a educação básica. Criou-se nessa lei o Conselho Nacional de Educação que fixou currículo para o ensino básico e secundário e garantiu autonomia das universidades. Em 1971, durante a Ditadura Militar, foi promulgada a segunda LDB que abrangia apenas a educação básica. Uma das características mais marcantes da lei…

[pic] FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE PORTO-VELHO PROGRAMA DE MESTRADO DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO [pic] MANOEL SUAREZ SANCHEZ[1] [pic] CULTURA ESPORTIVA INDÍGENA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EFETIVAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA NO SISTEMA EDUCACIONAL KARITIANA Proposta de projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Mestrado em Educação da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus de Porto-Velho/RO, como requisito parcial…

ENSINO DE ANTROPOLOGIA NO BRASIL: Formação, práticas disciplinares e além-fronteiras Organizadoras Miriam Pillar Grossi Antonella Tassinari Carmen Rial Florianópolis, SC - 2006 Copyright © 2006 ABA - Associação Brasileira de Antropologia Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução, armazenamento ou transmissão de partes deste livro, através de quaisquer meios, sem prévia autorização por escrito. Capa Iluminuras da Idade Média Woman teaching geometry;…

FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS ESCOLA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DE EMPRESAS CURSO DE MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A Empregabilidade de Mestres e Doutores por Eduardo de Moura Virgínio Vieira Oliveira Trabalho Final apresentado à disciplina Globalização, Empregabilidade e Mudanças nas Relações de Trabalho do curso de Mestrado em Administração Pública da Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da…