Curriculo Promover Diversidade Aos Direitos Humanos

DE APRENDIZAGEM Estrutura e organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade INTRODUÇÃO Compreender as regras estruturais basilares da organização da educação brasileira significa entender o contexto educacional sob a uma ótica contemporânea, quebrando preceitos arraigados na sociedade, e trazendo consigo os ideais de uma sociedade globalizada. Nessas modificações, encontram-se presentes a diversidade, plasmada no que se entende por multiculturalismo educacional, ou…

......................................................................................11 3.3 - Infraestrutura........................................................................................................................11 4. RECURSOS HUMANOS...............................................................................................................12 4.1 – Corpo Técnico Pedagógico e Administrativo.........................................................................12…

organizações, mas a primeira face surge atrelada aos interesses das indústrias. Atualmente a psicologia organizacional possui duas divisões: a industrial (de recursos humanos) e a organizacional. A parte industrial é a mais antiga e deu origem a este campo, e busca gerenciar a eficácia organizacional por meio do uso adequado dos recursos humanos. O foca é analise e aperfeiçoamento da eficiência das tarefas, seleção e treinamento de funcionários e avaliação de desempenho. O…

De acordo com a Resolução nº5 de 22 de junho de 2012, devemos considerar o direito a uma educação escolar diferenciada para os povos indígenas assegurados pela Constituição Federal de 1988 como um direito humano e social. As Diretrizes Curriculares Nacionais estão pautadas pelos princípios da igualdade social, da diferença, da especificidade, do bilinguismo e da interculturalidade, fundamentos da Educação Escolar Indígena. Assegurar que os princípios da especificidade,…

Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade CADERNOS SECAD 4 Gênero e Diversidade Sexual na Escola: reconhecer diferenças e superar preconceitos Brasília – DF Maio de 2007 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC) Esplanada dos…

evidencia a necessidade cada vez mais urgente de promover uma educação que ultrapasse o etnocentrismo. A instituição escolar parece encontrar dificuldades em reconhecer que grande parte de seus alunos não se enquadram nos parâmetros determinados por uma concepção universalista de cultura. As incipientes políticas públicas educacionais neste setor demonstram, na prática, a urgência na implementação de uma educação escolar voltada para a diversidade cultural. Neste sentido, percebemos a…

UTA: DIVERSIDADE CULTURAL. UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA, PR BELONI TEREZINHA DALMORA. PORTIFÓLIO: DIVERSIDADE CULTURAL. MAIO 2011 INTRODUÇÃO A diversidade cultural presente nos ambientes educativos, tem como objetivo principal no processo de ensino aprendizagem, a pluralidade cultural existente no Brasil. Pois, a formação do povo brasileiro se deu a partir de três raças distintas: negros, indígenas e brancos. Assim, os hábitos e costumes dos brasileiros se ampliaram,

valores diversos. Essas possibilidades do espaço educativo escolar precisam ser vistas na sua riqueza, no seu fascínio. Sendo assim, a questão da diversidade cultural na escola deveria ser vista no que de mais fascinante ela proporciona ás relações humanas. Os (as) educadores são também profissionais da cultura e não de um padrão único de aluno, de currículo, de conteúdo, de práticas pedagógicas, de atividades escolares. Todos, sem exceção, diferem em raça/etnia, nacionalidade, sexo,…

convivência, ao conhecimento e respeito a regras, a limites e a direitos e deveres do convívio em grupo. E esses aspectos refletem-se diretamente na assimilação dos conteúdos pedagógicos que virão durante toda vida escola. Com este trabalho veremos como a transdisciplinaridade é defendida par ser aplicado nos currículos escolares em toda rede da educação. Pensar em uma proposta de educação interdisciplinar, organizando os currículos escolares de modo que possibilite uma integração entre…

SÍNTESE DO TEXTO: “INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO: Currículo, Conhecimento e Cultura”¹ Arão Correia da Silva² O texto em estudo trata-se de um documento do Ministério da Educação, organizado pela Secretaria de Educação Básica, especificamente pelo Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental. Construído em 2006 e publicado em 2007, teve contribuição de profissionais da Educação da UNDIME, CONSED, SEESP/MEC, SECAD/MEC, CONPEB/MEC, REDE/MEC, assim como de muitos…