Curriculo Construtivista

mudança comportamental persistente, considera mudança interna. | - Hierarquizar o conhecimento numa rede de tópicos com diferentes caminhos possíveis para se atingir o objetivo desejadoReforço, estimulada a probabilidade de uma resposta | Construtivista | A aprendizagem é vista como uma construção contínua, considerando as modificações dos atributos da estrutura cognitiva face a novas informações; o aprendizado é resultado de reestruturação metal, e participação do aluno no…

flexível, podendo ser usada em diversas situações e finalidades: análise de currículo, técnica didática, recurso de aprendizagem, meio de avaliação. ( Moreira e Bucheweitz, 1993 ) Pode ser usado para uma aula, para uma unidade de estudo, para um curso, um ano ou mesmo programa educacional completo.  Mapas conceituais podem ser importantes mecanismos para focalizar a atenção do planejador de currículo na distinção entre o conteúdo curricular e conteúdo instrumental,…

período da Renascença, é criada a educação humanista, uma nova versão do conhecimento greco-romano. A disciplina e autoridade até então predominantes deixam espaço ao desenvolvimento do pensamento livre e crítico. As matérias cientificas retornam ao currículo, embora ainda em segundo plano. Surge o colégio humanista (escola secundária), onde são estudados o latim e o grego. Os exercícios físicos são valorizados. Educação cristã reformada Resultado da Renascença, no século XVI surge…

CURSO DE PEDAGOGIA EMPRESARIAL DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSORA: MARIA JANINE DALPIAZ RESCHKE Renato Pereira de Almeida A Teoria Construtivista: uma nova maneira de pensar a aprendizagem Gravataí 2007 RESUMO : A proposta da teoria construtivista consiste em proporcionar ao aluno interagir, pensar, criar. Conhecer o que o aluno pensa e sente torna-se um facilitador no processo de aprendizagem. Baseado no…

para escolher os temas, as questões que vão gerar projetos? Que vantagens apresenta a escolha dessas questões? Por que elas são necessárias? Em que contextos? Que indicadores temos para medir seus níveis de necessidade? A quem elas satisfazem? Ao currículo? Aos objetivos do planejamento escolar? A uma tradição de ensino? Na verdade, no ensino, tudo parte das decisões do professor, e a ele, ao seu controle, deverá retornar. Como se o professor pudesse dispor de um conhecimento único e…

pragmatismo se associa a chamada educação progressiva, onde um de seus principais focos é educar a criança como um todo, ou seja, o que importa é o crescimento - físico emocional e intelectual. Atividades manuais e criativas ganharam destaque no currículo e as crianças passaram a ser estimuladas a experimentar e pensar por si mesmas. c) Liberalismo: O liberalismo é uma maneira de compreender a natureza humana e uma asserção destinada a possibilitar que todos alcancem o mais alto nível…

MATEMÁTICA CONSTRUTIVISTA CARACTERÍSTICAS: Concepção filosófica psicológica sobre o desenvolvimento mental do homem e, em particular, das crianças. Concebe a aprendizagem como um processo de construção dos conhecimentos, de sua elaboração pela criança conjuntamente com o adulto/mediador. Ele se constitui pela interação do Indivíduo com o meio físico e social, com o simbolismo humano, com o mundo das relações sociais; e se constitui por força de sua ação sobre o conhecimento já…

através da descoberta ou invenção, sendo imprescindível o papel do professor como mediador deste processo educacional, cabendo-lhe o papel de fornecer ao educando ferramentas e condições de desenvolverem suas habilidades. Dentro dessa filosofia construtivista, o aprendizado não pode ocorrer, independentemente do conhecimento que carregamos, desconsiderando que os seres humanos são observadores dos fatos e elementos da natureza, como também dos acontecimentos ocorridos na sociedade. Para…

há uma série de planejamentos para que o seu funcionamento ocorra de uma maneira eficiente e organizada. Um professor dedica tempo e estudo preparando-se para trabalhar de acordo com o currículo escolar, com tais atividades, tais projetos, etc. Segundo Duarte (2009 p. 04), dentro de uma visão construtivista, o professor está totalmente desautorizado e, cada vez menos sendo visto como um profissional. Porém, acredito que, um profissional da educação, praticante do…

construir todo o projeto pedagógico. Se o perfil for de uma escola construtivista, não se pode nem usar muita mídia e ter cuidado com ela, porque não é uma escola que vai propor uma venda de qualquer forma, tem que mostrar que está se construindo cabeças, formando pessoas que saibam o porquê está aprendendo e não só preparando para o vestibular. Pode-se abrir uma escola com pouco dinheiro, mas não sem professores, currículo e projeto educacional. Quando se abre uma escola é…