Curriculo Como Instrumento Politico

O CURRÍCULO ADAPTADO NA INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL Rosângela Maria Henriques RESUMO O deficiente intelectual, assim como qualquer outro cidadão, deve ser educado em sociedade e para a sociedade. O contexto no qual está inserido seja ele familiar, escolar, comunitário, social e a relação estabelecida entre seus integrantes serão decisivos no desenvolvimento pleno deste cidadão. Na escola inclusiva, o atendimento as necessidades educativas especiais, as adaptações curriculares, ou seja

UMA CONCEPÇÃO CRÍTICA DE CURRÍCULO Atividade avaliativa da disciplina: correntes críticas do currículo, Profa. Dra. Jesus Maria Angélica Fernandes, Seminários de acesso ao mestrado em ciências da educação, Inovação Pedagógica. Universidade da Madeira CYNARA GARCIA LAGO MAIO DE 2012 UMA CONCEPÇÃO CRÍTICA DE CURRÍCULO ARTIGO CIENTÍFICO CYNARA GARCIA LAGO SEMINÁRIOS DE ACESSO AO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO, INOVAÇÃO PEDAGÓGICA. 1- Do pensamento…

reflexão sobre o desenvolvimento do currículo a partir dos conteúdos trabalhados em sala de aula, discutindo a contribuição da educação para o processo de afirmação e construção da identidade étnico-racial. Neste sentido, refletimos sobre a importância da formação de professores/as na perspectiva da valorização e respeito à diversidade cultural e étnico-racial e o desenvolvimento de uma prática pedagógica na perspectiva crítica em que as verdades postas no currículo sejam refletidas e…

Teixeira Gonçalves1 Supervisão Escolar Instituto Brasileiro de Educação VirtualPós-Graduação a Distância cileny35@ibest.com.br RESUMO Conscientizando o indivíduo sobre a cidadania, esclarecendo-o sobre o direito de participar do processo político eleitoral e influenciar as decisões governamentais. Cônscio de seus direitos e deveres na utilização dos meios viáveis, como a escola, o respeito, a justiça, na busca do conhecimento necessário para o desenvolvimento pleno de sua…

Instrumento A DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL Marilene Marzari* Resumo O artigo tem como objetivo fazer uma leitura da constituição do campo da didática nos cursos de formação de professores, no Brasil, a partir de sua criação, ao final da década de trinta, até o início do século vinte e um. Além disso, refletir a respeito dos rumos da didática a começar do processo de redemocratização do país. Nesse sentido, buscou-se fundamentação bibliográfica em autores como…

nota, apresentado a Faculdade Interamericana de Porto Velho – RO – UNIRON - para o curso de Pedagogia – 2º Período. Orientador: Prof. Benilce Matos PORTO VELHO/RO 2013 a) Assunto abordado pelo autor. O professor necessita de um currículo que se encaixa de acordo com os parâmetros exigidos pela escola, o mesmo tem que se adequar com os métodos que a escola utiliza, pois acima desta há um poder que controla como a escola vai inserir a educação técnica em seus alunos,…

Tipos de Currículo¹ Olá, sejam bem-vindos! Iniciaremos nosso trabalho com a Unidade II, abrindo nossas discussões acerca dos tipos de currículo2 , ok. Na Unidade I, discutimos acerca da dos conceitos de currículo escolar apresentando-o como um instrumento essencial para a construção da identidade da pessoa e da organização da escola que queremos. Até aqui, nossas reflexões sustentam que os conceitos de currículo escolar: é a base de qualquer sistema de ensino; constitui um

inserir pedagogicamente as disciplinas para que haja um suporte pedagógico, que vise sempre o sucesso no desenvolvimento do referido tema, no qual se visou à qualidade e os recursos utilizados para que os alunos o compreendam verdadeiramente. O currículo envolvendo o tema ecologia, em cada escola houve uma diferença na maneira e na qualidade de exposição dos assuntos referindo-se a Ecologia, nas mais diferentes turmas do Ensino Infantil. Existem em nosso meio social, escolas que…

O currículo é uma construção cultural pois envolve a prática e vivência da cultura de cada sociedade. Esta tem caraterísticas particulares que abrangem a forma de vida e as relações que tem entre si no aspecto individual, social, e religioso. O currículo é instrumento de interação e integração dentro e fora da escola, exerce eficácia na apresentação de resultados enquanto instrumento de formação do cidadão para o mercado e para a vida, transforma posturas e comportamentos. O Currículo…

CAMPO GRANDE 2012 INTRODUÇÃO Este ensaio prevê a exposição e discussão de tópicos pertinentes ao ensino e aos fundamentos que constituem o conceito de didática. Serão analisados tópicos como currículo, plano de aula, projeto político pedagógico, escola e também o livro Pedagogia da autonomia de Paulo Freire. ESCOLA Eu acho que, na teoria, a escola é tida como uma instituição que ensina coisas para formar pessoas para o mercado de trabalho, mas eu acho que