Criminologia Critica E Critica Do Direito Alessandro Baratta

ESCOLAS PENAIS São chamadas de Escolas Penais as diversas correntes filosófico-jurídico em matéria penal, que apareceram nos Tempos Modernos. O conceito de escola penal é um conjunto de princípios e teorias que procuravam explicar o objeto do Direito Penal, finalidade da pena e compreensão do autor da infração penal. PERÍODOS FILÓSOFICO/TEÓRICO: Beccaria desenvolveu sua tese baseado nas ideias de Rousseau e Montesquieu, tendo assim, um sistema legalizado onde o Estado deveria punir os

I. CRIMINOLOGIA 1. CONCEITO CRIMINOLOGIA: Estudo do fenômeno criminal 2. OBJETIVO Reunir o conjunto de saberes que provém de todas as áreas de conhecimento, oferecendo elementos científicos aos estudiosos para demonstrar que postulados podem ser transformados em verdades palpáveis: Como e porque nasce, desenvolve e se consuma a ação criminosa Medidas e meios de concretizar a prevenção 3. OBJETOS CRIME Problema social e comunitário CRIMINOSO Ser histórico, real e…

que o Direito Penal preconiza e o que de fato acontece na realidade. Além disso, os objetivos específicos ambicionam: verificar de que maneira a mídia e a ideologia penal dominante influenciam nos casos de estereotipação, relatar de que forma a Vila Palmeira se encaixa no perfil dos bairros marginalizados, indicando assim seus índices, realizando pesquisas e entrevistando um morador local e por fim descrever e distinguir os casos da teoria do etiquetamento, fazendo um paralelo com o…

processo de trabalho do Serviço Social. Atuando conforme os dispositivos legais, os assistentes sociais começaram a manter contato com os presos, sendo uma das primeiras profissões a penetrar no interior das prisões, juntamente com a Psicologia e o Direito. Seguindo os movimentos da profissão, os assistentes sociais no sistema prisional atuavam como agentes humanizadores. A intervenção profissional era mantida para amenizar o clima da instituição, muito mais numa função de controle do…

INICIAIS Do ponto de vista histórico, este é um tema de valor inestimável, visto que a partir do sistema sócio-educativo apresentado pelo antigo Código de Menores, percebe-se a incidência de uma intensa movimentação social na busca da promoção dos direitos infanto-juvenis, tentando coibir, acima de tudo, o tratamento sócio-educativo igualitário direcionado tanto aos maiores imputáveis, como às crianças, que além de atentar contra o ideal de reeducação preconizado pela Doutrina da…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO CURSO DE DIREITO O PAPEL DA MEDIDA SOCIOEDUVATIVA EM FACE DO REEDUCANDO TATIANE HERNANDES DO AMARAL SOUZA SÃO PAULO 2012 TATIANE HERNANDES DO AMARAL DO AMARAL O PAPEL DA MEDIDA SOCIOEDUCATIVA EM FACE DO REEDUCANDO Monografia apresentada ao curso de Direito da Universidade Nove de Julho – UNINOVE como parte das exigências para obtenção do título de bacharel em Direito, sob a supervisão da Professora Orientadora Claudiane Rosa Gouvêa. SÃO PAULO

CRIMINOLOGIA: Do Labeling Approach colonial às janelas quebradas da “Zona Sul” Trabalho elaborado para avaliação de final de período da disciplina Criminologia ministrada no semestre 2013/1. Sumário: I- Introdução. 04. II- Do Labeling Approach colonial às janelas quebradas da “Zona Sul”. 05. III- Conclusão. 09. IV- Referências Bibliográficas . 10.

Alfred Schutz). Analisará, resumidamente, a atualidade da sociedade, fazendo um breve comentário sobre o Direito Penal Brasileiro. 1- INTRODUÇÃO A sociedade se estabelece através de um conjunto de crenças coletivas. Na época do feudalismo a crença era religiosa e moral, na atualidade (capitalismo) a crença está na igualdade social e nos sistemas legais do Direito. A história da civilização demonstra que, para concretizar a tentativa de a humanidade…

........................................................................................... 13 2.3 Humanização da pena ........................................................................................ 14 3 ESPÉCIES DE PENAS RESTRITIVAS DE DIREITO E SUAS EXECUÇÕES ....... 17 3.1 Considerações Gerais ......................................................................................... 17 3.2 Da prestação pecuniária.........................................................................

e o direito se articulam, se entrelaçam com a prática do poder de punir, ao longo da história da humanidade e paralelamente da sistemática penal encontramos como executores dessas práticas o discurso religioso, científico e jurídico. A natureza discursiva do poder está então no biopoder moderno e a natureza política, a luta por poder ocorre tanto no discurso quanto em sua subjacência instaurando elementos importantes na mudança social. O discurso punitivo nasceu antes mesmo do…