Criatividade Nas Aulas De Educação Física

ABORDAGEM DA DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR* APPROACH TO DANCE IN PHYSICAL EDUCATION SCHOOL* Cícera Lúcia de Almeida Coimbra** Anderson Jonhson Pereira Freitas*** Herica Timóteo Ferreira*** María das Graças Tavares de Melo*** Fernanda Mariné Torres dos Anjos*** Resumo: Entendendo que a Educação Física abrange conteúdos específicos a serem trabalhados na escola, a exemplo da Dança. O presente trabalho tem como finalidade compreender a concepção dos professores de Educação…

PLANO DE ENSINO | ESTÁGIO EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola: Endereço: Município: Direção: Vice-direção: Coordenação: Série: Turma: Data: Horário: Profª regente: Estagiário: 2. FILOSOFIA DA ESCOLA “Constituir um processo permanente de vida que leve à construção de sujeitos históricos, críticos, protagonistas de uma sociedade plural, solidária, ética e cidadã”. 3. OBJETIVO GERAL…

na escola é pratica pedagógica indispensável para o desenvolvimento integral da criança e do adolescente. A educação física escolar não deve ser considerada isoladamente como simplesmente uma disciplina que trabalha com o movimento corporal, mas sim para interagir com todas as outras, fazendo com que o ser humano deixe o corpo e a mente em plena sintonia. As aulas de educação física têm o propósito de levar o aluno a se interagir com os colegas, saber respeitar e conhecer seus…

É importante que o professor de educação física saiba em que fase do desenvolvimento motor o aluno se encontra para planejar suas aulas, visando contribuir para este crescimento de forma eficaz, sem queimar etapas, oportunizando-o descobrir e aperfeiçoar suas habilidades. Além de respeitar o limite de cada fase, ou seja, não aplicar atividades que o aluno ainda não consiga desenvolvê-la. As atividades devem ser progressivas, evitando assim danos aos alunos, tanto físico como psicomotor, além

disciplinas INTERDISCIPLINAR Prof. INTERDISCIPLINAR Curvelo 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 6 3 OBJETIVOS 7 4 Metodologia 7 5 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POR ONDE COMEÇAR? 8 6 ATIVIDADE CORPORAL E BRINQUEDO 10 7 A RESPEITO DO JOGO 11 8 O JOGO DE CONSTRUÇÃO 12 9 TIPOS DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS 13 10 A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS OUTRAS DISCIPLINAS DA ESCOLA 14 11 COMBINAÇÃO COM ATIVIDADES DE SALA 16 12 Exemplos de algumas atividades com função…

ser um esporte que usa as características naturais do corpo e do movimento. ATLETISMO NA ESCOLA A educação física escolar nos dias de hoje, de modo cultural, enfatiza mais os interesses dos alunos nos esportes em que eles dominam em vez de dar ênfase ao que realmente seria importante para o desenvolvimento corporal deles. O fato de a educação física atender mais aos interesses dos alunos com talento esportivo pode-se considerar, talvez, até como uma…

COMPONENTE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PROCESSO DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCNs, a Educação Física é a disciplina responsável por apresentar aos alunos o universo da cultura corporal através de várias estratégias e metodologias que atendem este conteúdo no âmbito escolar. Portanto, entende-se a Educação Física como uma área de conhecimento da cultura corporal de movimento e a Educação Física escolar como…

como opção de lazer Fitness centers as alternative for leisure Nelson Carvalho Marcellino 1 Resumo Abstract Este artigo é resultado da combinação de pesquisa bibliográfica e de campo realizada em Campinas-SP, que envolveu observação de aulas e entrevistas com professores e alunos, o trabalho procurou analisar as academias de ginástica como opção de lazer e concluiu que esses espaços podem ser considerados equipamentos específicos de lazer, quer do ponto de vista da sua…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Celijane Neres Rodrigues RA: 5319986640 Charmila Kamila Rodrigues RA: 4311747441 Joana Felix Pereira RA: 4300067738 Sandra das Neves Maciel RA: 4929932172 Tânia da Silva Costa RA: 5724167961 Arte, Criatividade e Recreação VALPARAISO / GOIÁS 2014

DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS PÚBLICAS Resumo: O presente estudo tem por objetivo verificar e analisar as dificuldades e as necessidades dos professores de educação física, em relação à prática pedagógica desenvolvida na escola pública. Dentre os problemas encontrados destacamos a falta de infraestrutura e matérias didáticos