Criatividade Infantil

EDUCAÇÃO INFANTIL TAREFA - 2 3º Semestre Turma: “A” Ana Célia Camilo da Silva – RA: 17.11.200.294 Ariane Pereira da Silva – RA: 17.11.200.109 Tema: Música e Movimento Justificativa: A música na Educação Infantil deve ser acompanhada do movimento e expressão corporal. Nas Escolas de Educação Infantil, as crianças ouvem músicas cantadas e tocadas, na maioria das vezes sem movimento corporal. Em uma Escola de Educação Infantil…

AULA DA PROVA DIDÁTICA DO EDITAL 001/2014 PROFESSOR E PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL Mayara Phaola de Oliveira Educação Infantil - Pré I Tema: Exploração de livros infantis, que busquem desenvolver a imaginação das crianças. Conteúdos: Oralidade Hábitos de leitura Reconhecimento da importância da parte do corpo: as mãos Percepção tátil Música Coordenação motora Pintura Justificativa: A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação,…

Criança, a Educação e o Lúdico no contexto escolar. O seguinte problema de pesquisa tem a importância de se resgatar o tempo de brincar no dia-a-dia das salas de aula, assegurando um auto-conceito positivo para as crianças, preservando assim, sua criatividade, autonomia, socialização e solidariedade: norteou os estudos, com o seguinte objetivo de reconhecer que a ludicidade é uma necessidade na vida da criança, seja no contexto escolar ou familiar e não pode ser vista apenas como…

PROJETO MULTIDICIPLINAR II (PASSO 2 ETAPA 1): As tecnicas utilizadas ate hoje em educaçao infantil devem muito a Froebel. Para ele, as brincadeiras sao o primeiro recurso no caminho da aprendizagem. Dessa forma seria possivel aos alunos exteriorizar seu mundo interno e interiorizar as novidades vindas de fora. Por meio de brinquedos que desenvolveu depois de analisar crianças de diferentes idades, Froebel previu uma educaçao que ao mesmo tempo permite treino de habilidades que…

na Educação Infantil. Cabe ao educador estimular as crianças, envolvendo-as no processo de aprendizagem. Durante os estágios que realizamos na Educação Infantil e na Educação Fundamental percebemos que a brincadeira predomina mais na Educação Infantil. Já no ensino fundamental ocorre mais a aprendizagem teórica. Através dessas observações que tivemos nos estágios concluímos que a brincadeira é um recurso fundamental para a aprendizagem. Em algumas salas de aulas de Educação Infantil,…

1. INTRODUCAO Educar e um grande desafio, principalmente quando se trata em educar através do lúdico, o brincar sempre fez parte do cotidiano infantil, mas nem sempre foi vista com importância em relação ao processo educativo. Sabe-se que as atividades lúdicas vêm desde os tempos primitivos, sua vivencias através dos brinquedos e brincadeiras infantis em várias culturas, dificuldades em conviver com ludicidade dentro das instituições de ensino. Estamos em pleno século XXI, onde se…

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA TRANSMISSÃO DE VALORES E NA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO INFANTIL EPÍGRAFE “(...) O pobrezinho abaixou a cabeça, olhando para a água, e esperou. Mas que foi que ele viu na água límpida? Por baixo de si, viu sua própria imagem; só que sua imagem não era mais de um desajeitado pássaro cinza-escuro, feio e repelente. Ele era um cisne!” (Andersen, 1995:118)

A importância das atividades lúdicas no universo da educação infantil Angela da Conceição Pena¹ Maria Augusta Lima das Neves² RESUMO Os jogos, brinquedos e brincadeiras são inerentes ao universo infantil, sendo assim, o artrigo intitulado “A importância das atividades lúdicas no universo da educação infantil” pretende investigar como a ludicidade contribui para a construção do conhecimento na educação infantil. A metodologia adotada para realização desta pesquisa foi de cunho…

indivíduos a refletir sobre os acontecimentos ou sobre si mesmos. A arte tem a função, dentre tantas outras, de superar os limites do tempo. É nesse sentido que se defende a introdução da arte no âmbito educacional, especificamente na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, fase em que se inicia a construção do saber, do fazer, do inventar, do apreciar, alicerce para a construção da vida. Assim, é preciso refletir sobre a importância da arte para o ensino e…

gestoras. Entre os recursos materiais, destaca-se a necessidade de espaços seguros e adequados em tamanho, características e ambientação para permitir e potencializar o jogo, jogos e brinquedos de qualidade, diversos e estimulantes da atividade lúdica infantil. Os brinquedos devem ser dosados em função dos critérios escolhidos, assim como higienizados e adequados às necessidades específicas de seus usuários. Para Negrine (apud Ramalho 2000, p. 84), “os fatores humanos e materiais são…