Criatividade Em Publicidade Teorias E Reflexoes

Semiótica Proposta de Pesquisa: ( Problematização do tema proposto em um parágrafo). Venho orientado pesquisas que traçam um diálogo entre a arte e a comunicação como atualmente " Estratégias de Divulgação Artística no Meio Virtual"e Arte Postal e Publicidade priorizando a linguagem.Como profa.de semiótica também oriento trabalhos nessa linha como trabalhos sobre dança, grafite,desenho animado, História em quadrinhos. EDISON GOMES E-mail: edison@pucminas.br Linha de Pesquisa:…

menos desagradáveis as coisas desagradáveis, como torna ainda mais agradável as coisas agradáveis. As vantagens da atitude mental contemplativa variam do mais trivial ao mais profundo. Pequenos aborrecimentos do dia a dia, não parecem dignos de reflexões e, no entanto provocam irritação acabando com o bom humor e a alegria de viver de muita gente. O mundo de hoje está cheio de grupos radicais, incapazes de ver a vida humana como totalidade e muito mais dispostos a destruir a…

FEMININO NA PUBLICIDADE RECIFE 2007 MARIA JOSÉ LEOTTI A IMAGEM DA MULHER OU A MULHER DA IMAGEM: UM ESTUDO DISCURSIVO SOBRE O IMAGINÁRIO FEMININO NA PUBLICIDADE Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Doutora em Lingüística, pela Universidade Federal de Pernambuco UFPE sob orientação da Professora Doutora Virgínia Leal. RECIFE 2007 Leotti, Maria José A imagem da mulher ou a mulher da imagem: um estudo discursivo sobre o imaginário feminino na publicidade…

GESTÃO DO VAREJO E ATACADO | D’LANNE CRIAÇÕES | ------------------------------------------------- INTRODUÇÃO Este trabalho é resultado (ou início) de algumas reflexões sobre prática como aluna e conhecimento da empresa D’LANNE CRIAÇÕES. A intensificação da concorrência e globalização nas ultimas décadas trouxe muitos novos desafios para gestoras de empresas de pequeno a grande porte. Portanto, oferecer bons produtos e serviços a preços competitivos não garante mais o sucesso…

O riso na publicidade: uma estratégia de luta. 1 Elisa Peres MARANHO2 Lucinéia CONTIERO3 Cesumar – Centro Universitário de Maringá, Maringá, PR. RESUMO O humor tem sido uma das estratégias utilizadas pela publicidade para atrair o consumidor e conseguir a pregnância da mensagem. Para se entender o processo de construção do riso na publicidade e como o humor pode ser aliado a outras estratégias de modo a auxiliar na transmissão efetiva da mensagem e na indução da venda do produto,…

Arlexia de Paula Lopes Alves Mídias, práticas inovadoras e produção textual: algumas reflexões Monografia apresentada ao Programa de pós-graduação da Puc - Rio como requisito

“O Potencial Pedagógico da Teoria Crítica”, PPGE, da UFSCar (coordenado pelos Profs Drs Bruno Pucci, Newton Ramos-de-Oliveira, Antonio A.S. Zuin e Renato Franco) e do Gepice (Grupo de Estudos e Pesquisa: Indústria Cultural e Educação) da Unesp/FCL/Ar, coordenado pela Profª Drª Leda Aparecida Pedroso. E-mail: eliziaram@hotmail.com ** Pedagoga, mestranda no PPGE da UFSCar, Área de fundamentos da educação; integrante dos grupos de pesquisa: “O Potencial Pedagógico da Teoria Crítica”,…

presentes na tradução tem contribuído para a desconsideração de elementos paratextuais por aqueles que enfrentam o desafio da tradução publicitária. Quanto aos objetivos específicos, buscamos identificar o que são paratextos na tradução, à luz da teoria de G. Genette e Frías e problematizar os desafios enfrentados por aqueles que traduzem textos com imagens, sejam publicitários ou não, ao traduzirmos e analisar um corpus de textos publicitários selecionados para a pesquisa. A…

CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS 5 2.1 A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 6 2.2 A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 8 2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 10 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 13 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS: 15 INTRODUÇÃO A presente produção de aprendizagem, da unidade temática de Aprendizagem de…

pois é muito mais abrangente. Através das atividades lúdicas a criança constrói seu próprio mundo. Jogar, responde à necessidade de garantir uma posição ativa de ser sujeito em uma experiência. Através dos jogos, o educando explora muito mais sua criatividade, melhora sua conduta no processo ensino – aprendizagem e sua auto estima. A música na educação deve ser vista não apenas como experiência estética, mas também como facilitadora do processo de aprendizagem, como instrumento para…