Coordenação Viso Motora

COORDENAÇÃO DINÂMICA GLOBAL É o conjunto de habilidades desempenhadas com o corpo todo buscando a harmonia e o controle de movimentos amplos. Se divide em dois aspectos: Coordenação Estática Coordenação Dinâmica Se realiza em repouso Resulta do equilibrio entre a ação dos grupos musculares Permite a conservação voluntária de atitudes Ação simultânea de grupos musculares diferentes Execução de movimentos voluntários Movimentos dos membros inferiores em simultaneidade com…

Identificar as partes do computador; Identificar as letras no teclado do computador; Formar palavras; Aguçar a percepção; Melhorar a concentração; Desenvolver a leitura; Trabalhar a coordenação motora e viso-motora; Conhecer os números, cores e formar geométricas; CONTEÚDOS Leitura; Coordenação motora e viso-motora; O computador; Alfabeto; Música; Vogais; Vídeos; Pintura no paint; Produção de texto; Percepção visual; Formas geométricas; Concentração Números;…

integração viso motora e memória imediata. Revela assim, possuir velocidade e acurácia na coordenação olho/mão, memória visual a curto prazo, bem como capacidade para reter uma instrução e adaptar-se a novas tarefas (síntese do subteste código). Revela possuir capacidade (7 pontos), quando se depara com atividades que implicam a utilização da percepção parte-todo e organização perceptual na montagem de figuras familiares, que obrigam antecipações e requerem boa coordenação viso motora e…

indicado pela professora ou por uma das crianças. OBJETIVOS: Interação, coordenação motora ampla, agilidade. 5) FURACÃO Os participantes seguram uns nas mãos dos outros e formam uma corrente aberta, mas o mestre deve ficar na ponta. Então, o mestre começa a correr e a fazer voltas e curvas. Os últimos da corrente deverão cair no chão, o que provocará riso geral. OBJETIVOS: Agilidade, flexibilidade, coordenação motora ampla, interação. 6) CONGELADO Uma espécie de pega-pega.…

Percepção Temporal | Concluída | 24/05/12 | Estimular coordenação viso-motora e percepção visual | Coordenação Motora e Percepção Visual | Concluída | 29/05/12 | Estimular coordenação viso-motora e percepção visual | Coordenação Motora e Percepção Visual | Concluída | 31/05/12 | Estimular coordenação viso-motora e percepção visual | Coordenação Motora e Percepção Visual | Concluída | 05/06/12 | Estimular coordenação viso-motora | Coordenação Motora | Concluída | 12/06/12 |…

expressividade coordenação motora grossa recreação com brincadeiras de rodas e bola. 11/02: Expressão oral, percepção visual, coordenação motora socialização e pinturas. 14/02: Linguagem oralmente, grafismo pinturas, montagem de brinquedos pedagógicos. 15/02: Brincadeiras de roda e bola, grafismo, expressão oral e reprodução oralmente e com grafismo. 16/02: Higiene bucal, expressão oral, interação com o grupo, coordenação motora grossa, músicas de roda. 17/02: Coordenação motora…

psicomotricidade sendo esta, segundo Germaine Rossel, o controle mental sobre a expressão motora, uma vez que o esquema corporal provem da psicomotricidade. Por fim, como forma de se aprofundar no tema, nos concentramos em estudar as características marcantes de cada fase. 2 PSICOMOTRICIDADE Segundo Germaine Rossel, a psicomotricidade é o controle mental sobre a expressão motora (...). É também a percepção de um estímulo, a interpretação deste e…

falar e organizar o pensamento, relatando fatos, ocorrências e experiências vividas; .Reconhecer símbolos que comunicam mensagens convencionais (placas, sinais, gestos, letras, cores ícones); .Desenvolver percepções visuais, auditivas e coordenação viso motora. .Desenvolver orientação temporal (começo, meio e fim). .Desenvolver orientação espacial. .Demonstrar interesse em escutar e contar historias infantis. .Articular bem as palavras e as frases. .Reconhecer o seu nome, o dos…

músicas, contribuindo com boas opiniões para o que está sendo estudado e esperando sua vez para falar. Reconhece cores secundárias, vogais e números de 0 a 5, figuras geométricas e sua figura humana está em processo de construção. Demonstra boa coordenação motora e equilíbrio nas atividades dirigidas realizadas e gosta de explorar todos os brinquedos da na oficina de reciclagem. Tem um bom relacionamento com os coleguinhas e com a professora conseguindo resolver seus conflitos através…

CONTEÚDOS (Tema e subtema): Circuito motor OBJETIVOS:  Desenvolver a coordenação motora ampla, a agilidade, a percepção e o equilíbrio METODOLOGIA (Descrição de como será desenvolvida a atividade): O pátio da escola deve ser dividido em diversas estações, cada qual com uma atividade a ser desenvolvida. Os alunos serão divididos em 5 grupos e cada grupo ficará 15 minutos em cada estação. 1ª Estação: Coordenação motora ampla Um arco é cortado ao meio e suas extremidades são…