Coordenação Viso Motora

deitam e tantas outras coisa. O desenvolvimento motor se dá quando a criança adquire padrões de movimentos musculares, controle do próprio corpo e habilidades motoras, onde alcança possibilidades de ação e expressão. Está relacionado com o desenvolvimento psíquico, principalmente no primeiro ano de vida. Ao desenvolver a ação motora a criança está construindo conhecimento de si próprio sobre o mundo que a cerca. Esta relação construtiva que a criança estabelece com objetos,…

perturbações de lateralidade e de eficiência psicomotora (motricidade, equilíbrio). • Estas crianças são desajeitadas do ponto de vista motor (geralmente possuem idade motora inferior à idade cronológica) e apresentam uma escrita irregular ao nível da pressão, velocidade e traçado, bem como perturbações de organização perceptivo-motora, estruturação/orientação espacial e interiorização do esquema corporal. • As causas carateriais, por seu lado, estão associadas a fatores de…

Específicos: Compreender a lateralidade, noção de espaço e tempo, agilidade e consciência corporal através do lúdico. Conteúdo: Vivência do Handebol. Duração: 50 min. Procedimentos Metodológicos:- Parte inicial: Aquecimento trabalhando a coordenação motora a parte lateral e a noção do espaço. Parte principal: Em dupla os alunos irão para o centro da quadra para iniciar a aula, o professor ira lançar podendo encosta na bola no aluno somente a parte do corpo dita pelo professor…

um mundo diferente, no qual ela não participa e não apreende de maneira integrada (GONÇALVES, 1994, P. 32). Conectar o aprendizado teórico transmitido pela escola tradicional no processo de alfabetização com a vivência prática concebida pela ação motora, possibilita à criança um desenvolvimento mais integral de suas possibilidades. EXPRESSÃO CORPORAL INFANTIL • Os conteúdos trabalhados tais como: consciência corporal, noções rítmicas, relações espaciais, relação com o outro e em…

desperta-se para a importância da educação infantil. Até pouco tempo atrás esse ensino era tido como de menor importância. Hoje, sabemos que a estimulação precoce das crianças contribui e muito para o seu aprendizado futuro. Desenvolve suas capacidades motoras, afetivas e de relacionamento social. O contato das crianças com os educadores transforma-se em relações de aprendizado. Uma outra concepção é o desenvolvimento da autonomia, considerando, no processo de aprendizagem, que a…

jogos, de atividades lúdicas, se conscientize sobre seu corpo. Através da recreação a criança desenvolve suas aptidões perceptivas como meio de ajustamento do comportamento psicomotor. Para que a criança desenvolva o controle mental de sua expressão motora, a recreação deve realizar atividades considerando seus níveis de maturação biológica. A recreação dirigida proporciona a aprendizagem das crianças em várias atividades esportivas que ajudam na conservação da saúde física, mental e no…

computadorizados dentro do processo de construção do saber, devemos considerar o conteúdo e também a maneira de como este se apresenta relacionando-o a faixa etária dos educandos, considerando os objetivos indiretos que estes propiciam, como: coordenação motora viso manual(ampla e fina) ; percepção auditiva, visual (tamanho, cor, forma, detalhes lateralidade, posição, contemplação), raciocínio lógico-matemático, expressão lingüística(oral e escrita), planejamento e organização. …

sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.” (Sociedade Brasileira de Psicomotricidade) “A Psicomotricidade baseia-se em uma concepção unificada da pessoa, que inclui as interações cognitivas, sensório motoras e psíquicas na compreensão das capacidades de ser e de expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial. Ela se constitui por um conjunto de conhecimentos psicológicos, fisiológicos, antropológicos e relacionais que…

quer nos orientar. Historicamente, o termo “psicomotricidade” aparece a partir do discurso médico, mais precisamente neurológico, quando foi necessário, no final do século XIX, nomear as zonas do córtex cerebral situadas mais além das regiões “motoras”. No entanto, a história da psicomotricidade, na realidade, sua “pré-história”, começa desde que o homem é humano, quer dizer, desde que o homem fala, já que a partir desse instante falará de seu corpo. Apesar da psicomotricidade…

orientação espacial, da organização temporal, do ritmo, da coordenação viso-motora, além de, buscar o desenvolvimento da linguagem como forma de comunicação. 1 PERÍODO A idade contemplada nesta fase vai de 3anos e 11 meses a 4 anos e 9meses. Nessa fase, visamos o desenvolvimento integral da criança através de uma evolução harmoniosa nos aspectos biológicos, físico-motor, cognitivo e afetivo-emocional, dando realce à coordenação motora e ao preparo para a escrita ( período preparatório…