resenha - O coordenador pedagógico na educação básica - desafios e perspectivas,

Universidade Federal de Sergipe Programa Escola de Gestores da Educação Básica Especialização em Coordenação Pedagógica Cursista: Marcos Medeiros Com base na leitura do texto O coordenador pedagógico na educação básica - desafios e perspectivas, disponibilizado na Biblioteca, faça uma reflexão sobre a importância do papel do coordenador pedagógico no planejamento escolar e pontue as dificuldades encontradas neste papel. A partir do texto supracitado, entende-se que o coordenador pedagógico, é fundamental para favorecer a desenvolvimento das condições à aprendizagem nas escolas. Tem entre outras atribuições, promover estratégias que possam incentivar a formação continuada dos professores. No entanto, o coordenador pedagógico deve sensibilizar seu saber-fazer de maneira a não unilateralizar as tomadas de decisão, como se tivesse todas as respostas para os encaminhamentos pedagógicos e resoluções de conflitos que inquietam a equipe docente. Assim, devido a dimensão do seu trabalho, o coordenador pedagógico torna-se responsável por acompanhar os professores em suas atividades, promover discussões e debates que estimulem a população escolar e a comunidade, auxiliar na prevenção e na solução dos problemas que aparecem. Entretanto, o coordenador pedagógico enfrenta vários desafios cotidianos como, as distintas rotulações e imagens atribuídas a este (“bom-bril”- mil e uma utilidades; “bombeiro” - o responsável por apagar o fogos dos conflitos docentes e…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN Coordenação de Educação a Distância - CEAD Reflexões do texto de AUGUSTO, Silvana. Desafios do coordenador pedagógico. Nova Escola. São Paulo, n. 192, maio 2006, Abril/2013 MAGNA MARIA DA CONCEIÇÃO ROCHA Texto apresentado ao Professora (Tutora) Maria Aparecida dos Santos Ferreira, responsável pela Disciplina REALIDADE ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO pela aluna Magna…

UFPE – Universidade Federal de Pernambuco | CEAD – Coordenação de Educação a Distância da UFPE SALA AMBIENTE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO PEDAGÓGICA Antônio Lisboa Leitão de Souza Cristina Teixeira Vieira de Melo - Coord. Eq. Rev. Linguística José Sérgio Antunes Sette - Coord. Eq. Tecnológica Apresentação Caro cursista, Transcorridos aproximadamente nove meses de curso, você teve oportunidade de aprofundar algumas discussões relativas à sua formação e ao seu quotidiano…

1. INTRODUÇÃO O presente estágio de Supervisão pedagógica tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades do coordenador pedagógico. O objetivo deste documento é relatar o Estágio em Orientação e Supervisão Pedagógico realizado no Instituto Nossa Senhora da Piedade, localizada na Rua Fernando Osório, 24, Flamengo. A escola situa-se na Zona Sul do Rio de Janeiro. A experiência do estágio me possibilitou a vivência da prática pedagógica em uma coordenação escolar. Estagiar…

Tema: A coordenação pedagógica no processo de formação docente O grupo definiu como tema “A coordenação pedagógica no processo ensino-aprendizagem”, após debate acerca da problemática observada no cotidiano escolar, pois muito se observou a respeito da função do coordenador em relação à dificuldade que os professores tem de suprir as suas carências metodológicas e didáticas, como também alcançar o objetivo supremo de fazer o aluno aprender, seja na elaboração do planejamento, em…

1. Em sua opinião, quais são as atribuições do(a) Coordenador(a) Pedagógico(a) na educação básica? Como estudamos e refletimos o tempo todo desse Componente que estamos finalizamos, as atribuições do coordenador são inúmeras, embora muitas das vezes na prática refletimos o tempo todo 2. Dentre as atribuições do(a) Coordenador(a) Pedagógico(a), qual você destacaria como mais importante na sua vivência profissional? Justifique. 3. Enquanto Coordenador(a) Pedagógico(a), como é sua…

PEDAGOCIA PÓS-GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E GESTÃO DA SALA DE AULA ALUNA: Glaúbia Maria Marques Dantas de Farias JANEIRO/2014 ASSU/RN 1- Com base na leitura dos textos, na visualização de vídeos e nas experiências educacionais, analise as seguintes questões: A) Qual o papel do Coordenador Pedagógico nos dias atuais? O papel principal é ajudar na formação dos professores e na gestão…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Introdução do Curso e ao Ambiente de Aprendizagem Professor Leonardo Lazarte Tutora Fátima Roseli Dias Garzesi Turma 14 Aluno: Gilberto Alves Barbosa – matr. SEEDF 63555-3 REFLEXÕES SOBRE O TEXTO Trecho: LIMA, Paulo Gomes; SANTOS, Sandra Mendes dos - O Coordenador Pedagógico na Educação Básica: Desafios e Perspectivas - (p. 79)Educare et Educare, Revista de Educação. 2007. Começar,…

GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA APARECIDA DA SILVA OS DESAFIOS DE UM COORDENADOR CONFRESA-MT 2015 MARIA APARECIDA DA SILVA OS DESAFIOS DE UM COORDENADOR Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientadora: Professora Ms. Andréia Aparecida de Oliveira Cambraia CONFRESA-MT 2015 …

GESTÃO E COORDENAÇÃO EDUCACIONAL 02/2014 EM GESTÃO-SUPERVISÃO ESCOLAR-TEORIA E PRÁTICA ANÁLISE DA ENTREVISTA Com um coordenador MACEIÓ 30 DE AGOSTO DE 2014 SELMA MACIA SILVA DE OLIVEIRA NASCIMENTO ANÁLISE DA ENTREVISTA Com um coordenador MACEIÓ 30 DE AGOSTO DE 2014 SUMÁRIO CAPA ---------------------------------------------------------------------------------------------1 CONTRA CAPA…