Controle Social E O Pdde

FORMAÇÃO CONTINUADA À DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE ( FORMAÇÃO PELA ESCOLA). MARLENE MERHET MÓDULO CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS. Guarapuava, 2012 Módulo Controle Social Para Conselheiros. Turma 39583, 5º Período de vinculação. _____________________________________

desenvolvimento dos indivíduos. É inegável a contribuição da educação para o desenvolvimento pleno do indivíduos. Porém o que vemos, hoje em dia, é a incoerência das políticas públicas em nosso país, marcadas por termos uma das mais acentuadas desigualdades sociais e uma das mais altas concentrações de renda do mundo. No que se refere à América Latina, o Brasil, em questão de educação, se equipara aos países mais pobres: República Dominicana, Bolívia, Honduras, El Salvador,…

eficiente e eficaz como orçamento, democracia, governança, controle e outros conceitos fundamentais que norteiam a Gestão Pública. Esses princípios e fundamentos devem ser observados pelo administrador público no uso de suas atribuições, com vistas a atender as necessidades da sociedade através da prestação de serviços de qualidade. E para que essa prestação de serviços esteja em sintonia com as verdadeiras demandas da sociedade, a participação social na discussão dos problemas e na…

Educação já é uma realidade que, como tudo que se faz em educação, foi e estão sendo progressivamente aprimoradas com a participação de educadores, educandos, artistas, atletas, equipes de saúde e da área ambiental, cientistas, gestores das áreas sociais, enfim, com todos aqueles que, pessoal e profissionalmente, dedicam-se à tarefa de garantir os direitos das crianças, adolescentes e jovens. O programa é uma estratégia do ministério da educação na promoção da educação integral no…

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS COSME RUBENS PEREIRA RICHARLITON DO NASCIMENTO SANTOS PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PLND – O SABER NAS MÃOS DOS ALUNOS. BOA VISTA – RR JUNHO DE 2014 1 – INTRUDUÇÃO O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE tem como principal função prover recursos e executar ações para o desenvolvimento da educação,…

___________________________ 14 Unidade I – Políticas públicas na área social __________________________________________________________ 17 1.1. Sociedade, Estado e governo ________________________________________________________________________ 21 1.2. As políticas públicas sociais _________________________________________________________________________ 25 1.3. Relação entre as Políticas públicas e Políticas sociais _____________________________________________________27…

da escola que o aluno do curso de Pedagogia, formação de professores promove contato direto com a realidade social, cultural e sócio econômico existente na escola, estabelecendo desta forma um vinculo entre o que se sabe e o se quer aprender sobre a realidade educacional existente em nosso país, considerando que as idéias pedagógicas e as praticas escolares é produto de uma construção social, levando o profissional da educação a ter um compromisso responsável com a grande importância do…

CONCEITUANDO RESPONSABILIDADE SOCIAL Responsabilidade Social, Ética e Cidadania. O trabalho de buscar uma definição para Responsabilidade Social solicita inicialmente reflexões acerca do conceito de ética e do desenvolvimento do processo de cidadania. As diferentes significações percebidas para o termo suscitam questões ligadas à área do dever, da obrigação legal ou moral que, por sua vez, nos faz adentrar o campo da ética. Falar sobre ética e sua relação com responsabilidade…

a conclusão do registro e do envio da prestação de contas pelos responsáveis. Esse prazo é contado da data em que o Sistema fica disponível. Até a data deste manual, 10/9/2012, estão totalmente disponíveis o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) – e suas ações – e o Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (PNATE). Os demais programas serão progressivamente disponibilizados e, por isso, é importante que você esteja atento à mensagem de que tratamos.

Educação Básica e onde os estudantes encontram-se em situação de vulnerabilidade social – segundo o Decreto 7.083/2010. Objetiva a implementação da educação integral a partir da reunião dos projetos sociais desenvolvidos pelos ministérios envolvidos – Ministério de Educação (MEC), do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), do Esporte (ME) e da Cultura (MINC), e fomentado pelos Programas Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e o Nacional de Alimentação (PNAE) através do (FNDE) Fundo…